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    【题目】如图所示，用F为30N的拉力，通过滑轮组拉着重为200N的物体A在水平面上以0.4m/s的速度向左做匀速直线运动。物体受到的摩擦力是物重的0.3倍，滑轮组的机械效率是_____，绳子移动速度为_____m/s，拉力的功率是_____W。

    【答案】66.7% 1.2 36

    【解析】

    由图知，n＝3，物体受到的摩擦力是物重的0.3倍，则物体受到的摩擦力f＝0.3G＝0.3×200N＝60N，物体以0.4m/s的速度向左做匀速直线运动，所以直接拉物体的力与受到的摩擦力为平衡力，大小相等，＝f＝60N，滑轮组的机械效率η＝×100%＝×100%＝×100%×100%＝66.7%；绳自由端移动的速度：v＝3×0.4m/s＝1.2m/s，拉力的功率：P＝Fv＝30N×1.2m/s＝36W。

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    【题目】在探究”影响液体内部压强大小的因素”的实验中。

    （1）实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面_____的变化，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会_____（内凹/外凸）；

    （2）通过比较C、D两个图，可得到结论：同一种液体的压强随_____的增加而增大；

    （3）通过比较_____两个图，可得到结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大；

    （4）通过比较A、B、C三个图，可得到结论：_____。

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    【题目】灯L1、L2并联，用电流表A测干路的电流，用电流表A1、A2分别测电灯L1、L2所在支路的电流，正确的电路是（ ）

    A. B.

    C. D.

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    【题目】如图所示，正方体甲、乙，甲的密度是乙的密度的4倍，甲、乙边长之比为1：2，将甲放在乙的上面中央，乙放在水平地面上，甲对乙的压强和乙对地面的压强之比为

    A. 1：2 B. 2：1 C. 3：4 D. 4：3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小安在“探究影响浮力大小因素”的实验时，用到了弹簧测力计、圆柱体G、两个相同的圆柱形容器，一定量的水和盐水，其实验装置和弹簧测力计示数如图所示．

    (1)圆柱体G浸没在水中时所受浮力为 ________ N；

    (2)分析比较图A、B、C，说明浮力的大小与________________有关；

    (3)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用 ________图来进行比较；

    (4)物体浸没在水中时物体的体积是 __________ m3；用图示实验数据测出盐水的密度是 ________ kg/m3(保留两位有效数字，g取10N/kg)；

    (5)如图B所示，将物体缓慢浸入水中，在物体接触容器底之前，能正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面到水面距离h关系的图像是 ________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形．某次操作中，工人用400 N的拉力F在1 min内将总重为900 N的泥土匀速提升5 m．在这段时间内：

    （1）拉力F所做的有用功是多少？

    （2）拉力F做功的功率是多少？

    （3）滑轮组的机械效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“探究串联电路中的电压规律”的实验中，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示。

    (1)当分别把电压表连在图中A、B两点，B、C两点及A、C两点时，闭合开关后测得的数据是UAB＝0，UBC＝12 V，UAC＝12 V，则故障可能是__________________________________________。
    (2)故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：

    分析两组实验数据，可得出：______________________________________________。

    (3)对本实验设计，你认为有什么不合理的可以改进的地方吗？若有，请加以说明(若是电路改进，请画出电路图)___________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是（　 　）

    A. 电流表示数变大，电压表示数变小

    B. 电流表示数变小，电压表示数变大

    C. 电流表、电压表示数都变大

    D. 电流表、电压表示数都变小

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    【题目】小红和小明在学习欧姆定律的过程中分别进行下列探究活动：

    （1）小明选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电源（4V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器（1A，20Ω）、开关一个、导线若干．小红选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电源（6V）、电流表（0～3A）、电压表（0～15V）、滑动变阻器（1A，100Ω）、开关一个、导线若干．算一算要使测量更精确还不会损坏电表谁选择的器材更合理：______．

    （2）接着他们开始做测定小灯泡的实验请你以笔画线代替导线在图甲中完成电路图的连接_________．

    （3）在实验中能观察到的现象有：灯泡两端的电压逐渐降低时通过灯泡的电流会___，灯泡的亮度__，用手触摸能感觉得到灯泡的温度___．

    （4）若根据记录的数据计算出小灯泡在不同亮度时的电阻值发现的规律是______．

    （5）小明用定值电阻代替了实验中的小灯泡然后通过改变滑动变阻器的阻值由电流表、电压表读出相应的数值见表：

    （a）请你根据表格内提供的数据完成图乙中的U﹣I图象___________．

    （b）由表格内容及作出的图象分析可得出结论：______；

    （c）测出定值电阻的阻值为______Ω．

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