【题目】在“探究平面镜成像特点”的实验中,郑能同学用如图甲所示的装置进行实验,在玻璃板中观察到了蜡烛A的像.
(1)为了探索像和物的大小关系,他拿出另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后,则蜡烛B(填“需要”或“不需要”)点燃,前后左右移动蜡烛B,直至看上去 , 由此得出平面镜所成的像和物大小相等.
(2)郑能同学还得出像和物到平面镜的距离相等.据此,用图乙所示方法测视力时,镜中视力表的像到人的距离为m.
【答案】
(1)不需要;与A的像完全重合
(2)4.6.
【解析】(1)将另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后,蜡烛B不需要点燃,蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时,说明平面镜成像时,物像大小相等.(2)如图所示,大括号所指示部分为所求距离:
视力表与镜距离为2.5m,视力表的像离镜距离也为2.5m,即视力表与它的像的距离为2.5m+2.5m=5m,
又由于人在视力表前0.4m,所以人离视力表的像的距离为5m﹣0.4m=4.6m,
即人离视力表的像距离为4.6m.
所以答案是:(1)不需要;与A的像完全重合;(2)4.6.
【考点精析】通过灵活运用平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案,掌握平面镜成像的特点:像与物大小相等,像与物的连线与平面镜垂直,像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离.原理:光的反射现象.所成的是虚像即可以解答此题.
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【题目】为了提高热机的效率,你认为下列方法无效的是( )
A. 设法有效利用尾气中带走的那部分热量
B. 经常对热机进行保养和润滑以减小各种摩擦
C. 使燃料尽量充分燃烧提高燃料的利用率
D. 更换热值更高的燃料
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【题目】如图所示,是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景:
(1)小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于 _ 。
(2)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的(选填“点燃”或“未点燃”)蜡烛B在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛A的像完全重合。由此可以得出的结论是:。
(3)若在实验中无论怎样移动蜡烛B,也无法与蜡烛A的像完全重合原因可能是:。
(4)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏 _ (选填“能”或
“不能”)承接到蜡烛A的像。
(5)实验中,小明只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论。这种做法的不合理之处是。
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【题目】王老师经常骑电动自行车上班。骑行时,王老师旋动右手的“调速”把手,发现电动机带动后轮的转速发生改变,与这个调速把手联动的电路元件实质是一个_______。它的实质是通过改变电阻丝接入电路的_____对电路起到调节的作用。
故
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【题目】在探究“水的沸腾”的实验中:
(1)图甲和图乙分别是一、二两小组同学所做的实验.他们的实验操作有错误的是组.
(2)图丙是他们实验中观察水沸腾(前/时)出现的情景.
(3)当温度接近90℃时,三组同学每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,可以判断第min记录的数据有误,但得知水的沸点是℃.
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 85 | 87 | 89 | 88 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 |
(4)以上各组同学通过实验观察到水在沸腾过程中温度(升高/降低/不变).若继续加热,水的温度将(升高/不变/降低).
(5)图丁是三、四两小组根据实验记录数据得到的a、b两种不同图象,由图象可知(a/b)液体先沸腾,其原因可能是水的(初温/体积/沸点)不同.
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【题目】某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图所示.
(1)要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向(填“上”或“下”)调节.
(2)实验过程中,当烛焰距凸透镜20cm时,移动光屏至某一位置,能在光屏上得到一个等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是cm.
(3)当烛焰距凸透镜35cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰、倒立、的实像,日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).要使烛焰在光屏上所成的像变大,应保持透镜的位置不动,调节蜡烛的位置,同时将光屏(填“靠近”或“远离”)透镜,直至得到清晰的像.
(4)实验中怎样操作,才能在光屏上得到最清晰的像? .
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【题目】如图所示的是一种活塞式抽水机的示意图。已知OA为抽水机的手柄,B为活塞与曲柄相连的点,O为支点,OA的长度为50cm。某次提水时,当作用在A点的力F垂直于OA,且大小为16N时,该装置恰好处于平衡状态,此时活塞提起的水所受的重力为40N,则(g取10N/kg,不计装置摩擦和装置的质量)( )
A. 活塞提起的水的质量为4kg
B. 此时的动力臂为40cm
C. 此时支点O到活塞杆的距离为10cm
D. 该抽水机的机械效率恒定,不会改变
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