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12.如图甲,大小两只乌贼在水中休息,以大乌贼为参照物,小乌贼是静止的;突然,大乌贼把体内的水压出去,它就运动了,如图乙,这是因为物体间力的作用是相互的.

分析 解答此题从以下知识点入手;
(1)判断物体的运动和静止,首先确定一个参照物,如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的,否则是运动的.
(2)物体间力的作用是相互的.

解答 解:以大乌贼为参照物,大乌贼和小乌贼之间没有发生位置的改变,小乌贼是静止的.
大乌贼把体内的水压出去,因为物体间力的作用是相互的,水也给大乌贼一个作用力,所以它就运动,
故答案为:静止;相互.

点评 此题涉及到运动与静止的相对性,力作用的相互性,信鸽传播信息和辨别方向等知识点,是一道综合性较强的题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图,有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李用闻气味的方法判断出无气味的是水.小唐则采用压强计进行探究:
(1)小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该相平.若压强计橡皮膜漏气,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化小(选填“大“或“小“).
(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图(甲)中U形管两边的液柱高度差较小,认为图(甲)烧杯中盛的是酒精.他的结论是不可靠的,因为没有控制金属盒所处深度相同.
(3)小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体的压强越大.
(4)小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变(选填“不变“或“变化“).表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图,卷成团的牙膏皮弄成空心后,立在水中受到浮力变大,排开水的体积变大.(填“变大”“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图甲,石料在钢丝绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降,直至全部浸没在水中.图乙是钢丝绳拉力随时间t变化的图象.若不计水的摩擦,下列说法正确的是(  )
A.石料所受重力为900N
B.在t1-t2时间段石料受到的浮力逐渐变小
C.在t2-t3时间段石料下表面所受水的压强大小不变
D.石料的密度为2.8×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.有关重力的方向可利用如图甲所示的装置来探究.实验中发现,随着β角的改变,α角也跟着改变,而悬线OA的方向始终不变.据此可知,重力方向总是竖直向下,建筑工人用来检查墙壁砌得是否竖直的铅垂线就是根据这一原理制成的,如图乙,一堵南北走向的墙上,所挂铅垂线如图丙所示,则这堵墙一定是向西倾斜(选填“东”、“西”、“南”或“北”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.在农村常有家庭挖井取水.小明同学用如图(甲)所示的滑轮组提土,他用20s的时间把重为120N的土从井中匀速提升5m,拉力做的功W随时间t的变化图象如图(乙)所示.求:
(1)在此过程中的有用功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)拉力的大小;
(4)拉力的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.惠山泥人以其造型饱满,线条流畅,色彩鲜艳.形态简练而蜚声中外.星期天,小华去惠山古镇游玩,参观泥人展览,了解了惠山泥人的制作工序.惠山泥人使用惠山地区的黑泥为材料,泥坯成型需经过“一印、二捏、三格、四镶、五扳”五道工序,成型泥坯自然阴于后再上色.在泥人展上她看到地面上有一个高为1.05m的大“阿福”,如图所示,小华为了估测其密度和质量,立即购买了一个相同材质且等比例缩小的“阿福”小泥人,回家后她测得小“阿福”的高度为10.5cm.质量为275.2g.体积为160cm3
设大、小“阿福”都是实心的,它们的体积之比等于高度之比的立方,底面积之比等于高度比的平方,则
(1)阿福密度是多少?
(2)大、小“阿福”对水平地面的压强之比是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯,一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中,剪掉细绳以后,木块上浮至静止,下列说法正确的是(  )
A.剪断细线前,木块所受的浮力等于木块的重力
B.剪断细线前,托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和
C.剪断细线后,水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量
D.剪断细线后,托盘受到压力的变小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.同时将体积之比为2:1的长方体物块A(ρA=1.2g/cm3)和长方体物块B(ρB=0.3g/cm2)浸没在盛水的容器中,如图所示,松手后至A、B静止,则它们所受浮力随时间变化的大致图象是(  )
A.B.C.D.

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