Question

（2011?花都区一模）下列有关力的描述或解释正确的是（　　）

A．文具盒放在课桌上，课桌对文具盒的支持力和文具盒对课桌的压力是一对平衡力

B．往桌面的纸条上水平吹气，纸条会上升是因为纸条受到的重力减小了

C．箱子在水平面上作匀速直线运动是由于受到的水平拉力大于摩擦力

D．手击打排球时，球也施力给手，说明物体间力的作用是相互的

Answer 1

分析：判断两个力是否是平衡力，从平衡力条件进行判断．
平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．
根据流体压强跟流速的关系，判断向纸条上水平吹气时，纸条上方和下方的空气流速变化，空气压强的变化是纸条上升的原因．
静止和匀速直线运动的物体受到平衡力作用．
物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体对该物体的作用．

解答：解：A、文具盒放在课桌上，文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力是一对平衡力．课桌对文具盒的支持力和文具盒对课桌的压力是一对相互作用力．不符合题意．
B、纸条的重力跟纸条的质量成正比，纸条上升时，纸条的位置改变，质量不变，重力不变．纸条上升是因为向纸条上方吹气时，纸条上方的空气流动速度增大，空气压强减小，纸条下方的压强大于纸条上方的压强，把纸条托起．不符合题意．
C、箱子在水平面上作匀速直线运动，是由于受到的水平拉力等于摩擦力．不符合题意．
D、手击打排球时，手给球一个力，同时球也施力给手，说明物体间力的作用是相互的．符合题意．
故选D．

点评：判断平衡力时一般掺杂相互作用力，注意区分二者．
平衡力和相互作用力的不同点：平衡力是一个受力物体，相互作用力是两个受力物体；平衡力发生在三个物体之间，相互作用力发生在两个物体之间．
平衡力和相互作用力的相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．