【题目】能量守恒定律告诉我们:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转移或转化过程中其总量保持不变.生活中也一定有这样的例子,请试举两例.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下图是一种煲汤用的电热锅工作原理图,其中温控器的作用是每当水沸腾后能自动断电一段时间.电热锅的部分参数如下表所示.
(1)插头上标着E的导线和用电器的____相连,插座上与之相对应的导线和__相连.
(2)调节切换开关可以使电热锅处于“关、高温、自动、保温”四种状态,则原理图中的切换开关连接触点“__”时为自动档.小明发现,当电热锅处于保温档正常工作时,不论加热多长时间,都不能使锅内的汤水沸腾,原因可能是______.
(3)该电热锅处于高温档正常工作时,使4.5L的水温度升高50℃需要42min,那么电热锅的效率为多少?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图,如图乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有 “10Ω lA”。
(1)如图乙已连接了部分电路,请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整________
(2)调节滑片P使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示,则该灯泡的额定功率为__W。
(3)在完成以上实验后,小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丁所示,通过图像发现灯丝的电阻是变化的,这一现象表明:_______;
(4)有一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大。经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是____。
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【题目】小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验:
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于__;对玻璃板放置的要求是:__.
(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合,说明像与物的大小__;若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将__(能/不能)观察到蜡烛A的像,说明__.
(3)若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验,这种做法的优点是__.
(4)如图是小军本人,他在进行实验时,从镜中也观察到了自己的像,那么他在镜中看到自己的像应是如图中的__(填序号).
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【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
⑴实验前,发现杠杆左端偏高,应向_________端调节螺母,使杠杆在水平位置平衡。
⑵如图所示,把钩码挂在杠杆左侧A点,为使OB成为力臂,应在B点沿着_______的方向拉动弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡。
⑶若每个钩码重为0.5N,将A点的钩码全部移到B点,弹簧测力计作用在C点,为使杠杆在水平位置平衡,所加最小力为________N。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小丽驾驶轿车在高速公路上由北京向栾城匀速行驶,当到达A地时,车内的钟表显示为9时15分;到达B地时,钟表显示为9时45分,求:
(1)轿车从A地到达B地所用时间.
(2)轿车从A地到达B地的速度为多少km/h?
(3)若轿车仍以该速度匀速行驶,从B地到达栾城需要多长时间?
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【题目】现有一质地均匀、形状不规则的小石块,刘海同学想用天平和量筒测量它的密度.
(1)在调节天平平衡时,他先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至标尺左端零刻线处.
(2)天平平衡后,刘海在左盘放石块,右盘加上砝码,最后加上最小的砝码后,指针如图甲图所示下一步应 ______,让指针停在分度盘中央,小石块的质量如图乙所示.最后他把小石块浸没在装有适量水的量筒中如图丙所示.测小石块的密度为 ______ kg/m3;
(3)实验中,如果刘海同学没有将游码完全调到零刻线就开始调节天平平衡,然后测量小石块的质量,再测小石块的体积.那么他最后测得的小石块的密度比真实值 ______ (选填“偏大”、“不变”或“偏小”).
(4)刘海的同位说这样太麻烦,只要给一个弹簧测力计,一杯水,一根细绳就可以解决,然后就演示起来,先用测力计测出石块的重G,又用测力计吊着石块浸没到水中记下此时测力计示数F,最后就写出了表达式ρ矿石= ______ (用G,F,ρ水来表示)
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【题目】下列关于李刚同学身体的相关物理量的估测,明显不符合事实的是:()
A. 身高约170 cm B. 质量约60 kg C. 体温约37℃ D. 密度约1.0×103 g/cm3
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