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    7．炎热的夏天，人们都喜欢和冰镇饮料降温，小明为了让饮料降温快一些，把密封的罐装饮料直接放到冰箱的冷冻室里，结果一段时间后，他发现饮料瓶竟被胀地变形了．请你利用学过的物理知识来解释一些产生这种现象的原因．

    分析 解决此题要知道物质由液态变成固态过程是凝固现象，凝固过程需要放出热量，水的密度大于冰的密度．

    解答 答：饮料被冷冻后由液态变为固态，密度减小，因为饮料质量不变，由ρ=$\frac{m}{V}$，可知，饮料的体积变大，对塑料瓶的压力变大．因此，将饮料瓶胀地变形了．

    点评 解决此题需要结合物态变化过程和物质密度大小变化进行分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中
    （1）如图甲，小华将长方体木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平向右拉木块，使其作匀速运动，则木块所受的滑动摩擦力为2.2N．
    （2）将毛巾铺在木板上，重复实验1，木块受到的摩擦力将增大．日常生活中，矿泉水瓶盖上的竖条纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，让我们更容易打开盖子．
    （3）如图乙，将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．她由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积减小而减小．你认为她探究过程中存在的问题是没有控制压力相等．
    （4）在实验1的基础上，利用现有器材验证“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”，简要说明你的做法：将木块侧放（或竖放），重复实验1，比较两次弹簧测力计的示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列现象中属于减小压强的是（　　）
    A．
    背包背带做得较宽    		B．
    剪刀刃做得很锋利
    C．
    斧刃磨得很锋利    		D．
    盲道上凸起的圆点

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．“擦窗机器人”的质量为2kg，它的“腹部”有吸盘，当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上，如图所示．（g取10N/kg）
    （1）当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （2）吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10-3m2，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×105Pa，则吸盘对玻璃的压力是多大？
    （3）擦窗机器人以0.1m/s的速度匀速竖直向下运动8s，它所受重力做的功是多少？重力做功的功率是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小玉同学想探究“电流与电阻的关系”，实验室提供的器材有：电源（电压恒为6V），滑动变阻器规格为“20Ω  1A”，可供选择的定值电阻的阻值为10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω和50Ω．

    （1）小玉根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中有一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线．
    （2）电路连接正确后，先用10Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P，此时电流表的示数如图丙所示，断开开关，不更换或移动其他元件，仅将10Ω的定值电阻直接换成15Ω的定值电阻进行实验，然后再闭合开关．此时应将滑片P向右（选填“左”或“右”）移动．
    （3）小玉还想多测几组数据，但她不能选用的定值电阻的阻值为50Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示的家庭电路中，闭合开关S后灯泡不亮．用试电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光．用试电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不发光．发生上述现象的原因可能是灯丝断了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列有关压强的说法错误的是（　　）
    A．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强
    B．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压的作用
    C．“玉兔号”月球车的轮子做得宽大，是为了减小车对月球表面的压强
    D．制作形状上下不对称的机翼，利用了液体压强与流速的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．在水平桌面上有一重为10N的物体．用4N的水平拉力向右拉．物体静止不动，此时它所受的为摩擦力为4N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．下列说法正确的是（　　）
    A．在水中正在下沉的石块，也受到了浮力
    B．一人打太极拳时很用力，该力只有施力物体，没有受力物体
    C．人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力
    D．排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等

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