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把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破,而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙(如图所示).这是因为( )

A.气球受到的压力减小了

B.气球的受力面积增大了

C.气球受到的压强增大了

D.压力对气球的作用效果更明显了

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2016届河北省中考结业物理卷(解析版) 题型:综合题

填空完成下面的叙述

(1)核电站是利用 能来发电的,其能量是原子核发生了核 (选填“裂变”或“聚变”);

(2)如图中的核辐射标志是

(3)一般用水来给高温的核反应堆降温,这是用 的方法来改变内能的.

(4)能源和环境”是世界各国共同面临的问题,保护环境、节约能源要从我做起.下列说法中需要改正的是

A.尽可能用太阳能热水器代替电热水器

B.养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯

C.用洗脸水冲厕所,将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站

D.及时将生活垃圾,废电池装在一起丢人垃圾箱.

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科目:初中物理 来源:2016届广东省深圳市中考模拟物理卷(解析版)(十六) 题型:选择题

如图所示,将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,水平拉动木块,在木块加速运动的过程中,下列说法中正确的是( )

A.弹簧测力计对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力

B.弹簧测力计对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对相互作用力

C.木块受到的摩擦力越来越大

D.木块受到的摩擦力不变

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年浙江省宁波市江东区初二期末物理卷(解析版) 题型:计算题

一带阀门的圆柱形容器,底面积是200cm2,装有12cm深的水,正方体M边长为10cm,重20N,用细绳悬挂放入水中,有的体积露出水面,如图所示.试求:

(1)正方体M的密度;

(2)图示状态正方体M受到的浮力;

(3)若从图示状态开始,通过阀门K缓慢放水,当容器中水面下降了2cm时,细绳刚好被拉断,则细绳承受的最大拉力是多少?

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年浙江省宁波市江东区初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题

空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等,甲的速度是4m/s,乙的速度是5m/s,则甲、乙所受阻力之比为( )

A.4:5 B.5:4 C.1:1 D.4:1

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省济宁市邹城市初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题

学习声音的有关知识之后,小杰等同学提出这样一个问题:二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调?在认真观察孩乐器之后,他们提出了这样几种猜想:

①弦乐器的音调跟弦的长短有关;

②乐器的音调跟弦的松紧有关;

③弦乐器的音调跟弦的粗细有关.

为了研究猜想①是否正确?小杰等同学进行了如下实验:

如图所示,将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个砝码,使它在桌面上拉紧,并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起.用一把塑料尺弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音.然后在其他条件不变的情况下,改变A、B间的距离进行了多次实验,发现A、B间的距离越长,音调越低.

他们通过分析归纳,总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系,

(1)小杰通过上述实验得出的结论是:同一根弦,松紧相同时,弦越长音调越

(2)小提琴演员演奏时,手指要在弦上不停地移动,这样做的作用是

(3)据此可知,弦乐器的音调的高低是可以调节的,当弦越紧时,弦发出的音调越 ,当弦越粗时,弦发出的音调越

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省济宁市邹城市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题

如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,频闪照相机每隔0.2s闪拍一次

分析照片可知:

小球在做 直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是:

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建省漳州市初二期中物理卷(解析版) 题型:计算题

1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船,因为跟冰山相撞而沉没,为了避免悲剧的重演,科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置﹣﹣声呐,利用该装置能较早地发现冰山或暗礁的存在.问:如果这种装置发出信号16s后接收到遇到暗礁后返回的波,则暗礁到船的距离至少有多远?(假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s)

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科目:初中物理 来源:2016届上海市杨浦区初三上学期期末质量调研物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,边长为0.2m的正方体甲和底面积为0.03m2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上,乙容器高0.4m,内盛有0.3m深的水。正方体甲的密度为5×103kg/m3。求:

①甲的质量;

②水对乙容器底部的压强;

③把一个底面积为0.02m2,高0.3m圆柱体A(已知?水>?A)先后放置在正方体甲上和乙容器的水中,甲对地面压强的增加量与水对乙容器底部的压强增加量相等,求A物体的质量。

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