【题目】如图是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明,对其解释不正确的是 ( )
A. 甲图中用圆珠笔芯制作的密度计,它的刻度是越往上越小
B. 乙图是制作的水气压计,试管口的塞子要多打孔与大气相通
C. 丙图潜艇的制作原理是通过吸水、排水的方法改变其重力,实现沉与浮
D. 丁图是一个冷热水混合淋浴器,它利用了流体压强与流速的关系
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【题目】图为甲、乙两个电阻的电流随电压变化的图象,下列说法正确的是( )
A. 甲电阻的阻值比乙电阻的阻值大
B. 将甲、乙串联在电路中,甲两端的电压大
C. 将甲、乙串联在电路中,通过甲的电流大
D. 将甲、乙并联在电路中,通过甲的电流大
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【题目】用如图所示的滑轮组将重85N的物体匀速提升2m,拉力F为50N.此过程中有用功为_______J,总功为_______J,滑轮组机械效率为_______,根据已知条件,以下四个物理量:①动滑轮上升的高度、②动滑轮的重力、③额外功、④拉力的功率,还能求出的有_______和_______(选填序号)
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【题目】有四个颜色相同的实心球,其中一个与其它三个材料不同。为找出这个球,测得如下数据。
(1)通过计算处理数据可以完成任务,则表格中(a)处的内容为_______。
(2)除计算外,还可以通过_______方法,更加形象直观的处理数据,找出这个球。
(3)分析可知,标号为_______的球与其它三个球材料不同。
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【题目】如图所示,行李托运时,行李箱随水平传送带一起做匀速直线运动。以下说法中属于一对平衡力的是
A. 传送带对行李箱的推力与行李箱所受的摩擦力
B. 行李箱对传送带的压力与传送带对行李箱的支持力
C. 传送带对行李箱的支持力与行李箱所受的重力
D. 行李箱所受的重力与行李箱对传送带的压力
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【题目】2017年11月10日,素有“中华神盾”美誉之称的151“郑州”号(如图所示)从浙江舟山起航,赴泰国参加东盟成立50周年国际舰队检阅活动.当士兵登上“郑州”号时,此时“郑州”号所受的浮力________(选填“变大”“变小”或“不变”),当舰底某位置距海面 3 m 时,该位置受到海水的压强为________ Pa(海水的密度为1.03×103 kg/m3).
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【题目】探究“水平抛出物体飞行的距离s与物体质量m、抛出高度H、抛出时的速度v的关系”时,设计并进行了如图甲所示的实验。
实验一:质量不同的A、B球在斜面同一高度处由静止滑下,下落到不同高度的地面。
实验二:质量不同的A、B球在斜面不同高度处由静止滑下,下落到同一高度的地面。
实验得到表一、表二两组数据:
表一
表二
(1)如图乙是A球从斜面高h=0.2m处下落时,测量球落地点与抛出点水平距离的示意图,该距离是_________m。
(2)实验一,球在斜面的同一高度静止释放,是为了保持小球离开桌面时的_________相同。
(3)根据实验数据,可得出的结论是____________________________________。
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【题目】在“探究串联电路电压的特点”活动中。
(1)如图所示,连接电路时,至少需要______根导线;实验中应选择规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(2)在测L1两端电压时,闭合开关S,发现电压表示数为零,原因可能是__________(填出一种即可)。
(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?_________,理由是____________________________。
(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:____________,改进方法是____________。
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【题目】如图(甲)所示,物体甲重30N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止.如图(乙)所示,物体乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是( )
A. f甲=30N,f乙=60N B. f甲=30N,f乙=40N
C. f甲=50N,f乙=60N D. f甲=50N,f乙=40N
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