分析 (1)司机鸣笛后,声音传到峭壁返回列车时,列车以72km/h的速度已经前行了1.2s,根据速度公式可求列车行驶的距离;在这段时间内,声音和列车行驶的路程之和是司机鸣笛时列车与峭壁距离的2倍,根据速度公式求司机鸣笛时列车与峭壁的距离.
(2)先用公式m=ρ水V求出水的质量,然后利用公式Q吸=cm△t来计算水吸收的热量.
解答 解:(1)列车行驶的速度:
v1=72km/h=20m/s,
由v=$\frac{s}{t}$可得,在t=1.2s的时间内列车行驶的距离:
s1=v1t=20m/s×1.2s=24m,
声音传播的距离:
s2=v2t=340m/s×1.2s=408m,
设司机鸣笛时列车到峭壁的距离为s,
则:2s=s1+s2,
s=$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{2}$=$\frac{24m+408m}{2}$=216m.
(2)水的体积为:V=8L=8×10-3m3
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,
水箱里的水的质量m=ρV=1.0×103kg/m3×8×10-3m3=8kg
水箱里的水吸收热量Q=cm△t=4.2×103J/kg.℃×8kg×30℃=1.008×106J.
答:(1)司机鸣笛时离峭壁216m;
(2)这一过程水箱里的水吸收了1.008×106J热量.
点评 (1)本题考查了速度公式及回声测距离的应用,关键是弄清声音和列车行驶的路程之和是按喇叭时列车与峭壁距离的2倍.
(2)本题考查公式Q吸=cm△t的应用,应注意温度升高到与温度升高了的区别.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 有力作用在物体上,力一定对物体做功 | |
| B. | 力对物体做功越多,功率就越大 | |
| C. | 物体受到的作用力越大,力对物体做功就越多 | |
| D. | 在光滑水平面上做匀速直线运动的物体,没有力做功 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若CA=CB,则mA<mB | B. | 若CA>CB,则mA>mB | C. | 若mA=mB,则CA<CB | D. | 若mA<mB,则CA>CB |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年甘肃省武威市八年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
用手拍桌子,桌子受到手施加给它的力,同时手也感到痛,这是因为手受到了____________的作用力.大量的事实表明.物体间力的作用是________的.
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