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    100克水蒸汽穿过100℃的水，如果不与外界发生热传递，则：
    [     ]
    A.水的质量减少，水蒸气质量增加，因为水要汽化
    B.水蒸气的温度降低，因水汽吸热
    C.水的质量增加，水蒸气的质量减少，因为水蒸气要液化
    D.水和水蒸气的质量都不变，因为它们的温度相同，不发生热传递，水不汽化，水蒸气也不液化
    D
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    100克水蒸气穿过100°C的水，如果不与外界发生热传递，则（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    为了研究物质的某种特性，某小组的同学做了如下实验（如图所示）：他们在甲，乙两只完全相同的烧杯中放入100克水和100克煤油，并将两只烧杯放在一块铝板上，实验时，用一个酒精灯在两只烧杯的中央加热，并利用温度计和计时器测量液体的温度随时间的变化情况．记录数据如表一，表二所示．
    表一  100克水
    时间（分） 0 4 8 12 16
    温度（℃） 20 22 24 26 28
    升高温度（℃） 0 2 4 6 8
               
    表二   100克煤油
    时间（分） 0 2 4 6 8
     温度（℃） 20 22 24 26 28
    升高温度（℃） 0 2 4 6 8
    （1）实验中，同学们把酒精灯放在两只烧杯的中央加热的目的是：
    使两烧杯受热情况相同
    使两烧杯受热情况相同
    ．
    （2）分析比较表一（或表二）中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
    相同质量的同种物质，吸收的热量越多，温度升高得越多
    相同质量的同种物质，吸收的热量越多，温度升高得越多
    ．
    （3）分析比较表一和表二中
    第一列（或第二列或第三列或第四列或第五列）
    第一列（或第二列或第三列或第四列或第五列）
    的数据及相关条件，可得出的初步结论：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不相等，水吸收的热量比煤油吸收的热量多．
    （4）小组里的小李和小王两位同学进一步综合分析了表一、表二中的数据及观察到的现象，并分析归纳得出结论．
    小李同学综合分析了表一或表二中的数据，得到的结论是：同种物质，吸收的热量与质量、升高的温度的比值是一个定值．
    小王同学综合分析了表一和表二中的数据，得到的结论是：不同物质，吸收的热量与质量、升高的温度的比值是不同的，比值越大，物质的比热越大．
    请判断，小李同学的结论
    正确
    正确
    ，小王同学的结论
    正确
    正确
    ．（均选填“错误”或“正确”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    若100℃的水蒸气穿过100℃的水，则（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    100克水蒸汽穿过100°C的水，如果不与外界发生热传递，则


    1. A.
      水的质量减少，水蒸气质量增加，因为水要汽化
    2. B.
      水蒸气的温度降低，因水汽吸热
    3. C.
      水的质量增加，水蒸气的质量减少，因为水蒸气要液化
    4. D.
      水和水蒸气的质量都不变，因为它们的温度相同，不发生热传递，水不汽化，水蒸气也不液化

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