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【题目】将电阻分别为5的三个定值电阻串联在电路中电源电压保持不变,闭合,当分别在“1”、“2”和“3”位置时,电压表示数分别为,对应的电流表示数分别为;将三组实验数据画在关系坐标中有三种曲线,符合本实验的图象是

A. B. C. D. 都可能

【答案】B

【解析】

由图知,S闭合,S1“1”,三个电阻串联,电压表测R1两端电压,电流表测电路中电流,由串联电路电流特点知,通过R1的电流:IR1I1,当S1“2”,R2R3被短路,只有R1连入电路中,电压表测R1两端电压,电流表测电路中电流,通过R1的电流:IR1I2

S1“3”,R3被短路,R1R2串联,电压表测R1两端电压,电流表测电路中电流,

通过R1的电流:IR1″=I3,由此可知,闭合S,S1分别在“1”、“2”“3”位置时,电压表和电流表都测的是R1两端电压和通过它的电流上,由欧姆定律可知,电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比,所以IU关系应该是过原点的直线,故B符合题意,ACD不符合题意。故选:B

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼﹣10”在空中加油的情景,此时加油机与“歼﹣10”战斗机相对静止.选择下列哪个物体作为参照物,加油机一定是运动的

A.“歼﹣10”战斗机

B.地面上的房屋

C.加油机中的飞行员

D.“歼﹣10”战斗机里的飞行员

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】我国约有4亿多人需配戴近视或远视眼镜,组成眼镜的主要材料的技术指标如表:

树脂膜片

玻璃影片

铜合金

钛合金

透光量

92%

91%

/

/

密度(kg/m3

1.3×103

2.5×103

8.0×103

4.5×103

性能

较耐磨损

耐磨损

较耐腐蚀

耐腐蚀

1)求一块体积为4cm3的玻璃镜片的质量。

2)有一副铜合金镜架的质量为20g,若以钛合金代替铜合金,求这副镜架的质量。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用如图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”的实验:

(1)组装器材时,应先固定图甲中的________(选填“A”或“B”),除了图示器材外,实验时还需要用到的测量仪器是________

(2)小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为________℃;实验时小明向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是________

(3)水在沸腾过程中,需要________(选填“吸收”或“放出”)热量;为了验证这一结论,需要进行的操作是________

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【题目】如图所示,AB之间的距离为2m。当小球从AB移动了1m时,若不考虑小球的形状和大小,这时小球和它的像之间的距离为_____m;小明向竖直的平面镜走近时看到自己的像变大了,而实际上他的像的大小是___(填“变大”、“变小”或“不变” )的。

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【题目】一辆轿车在高速公路上匀速行驶1.8km,轿车上的速度表如图所示,在此过程中:

1)轿车速度为多少km/h?合多少m/s?这段路程行驶了多少秒?

2)若轿车以这样的速度继续匀速行驶0.5h,继续行驶路程是多少米?

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【题目】小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验.他们准备在图中的两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下:

(1)他们应选择序号为__________的两根电阻丝来探究.

(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入两点间,闭合开关,进行相关实验;实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值__________(选填“较大”或“较小”);电路中装灯泡的主要的作用是____________

(3)在上面(2)的实验中,判断接入电路中导体电阻大小的方法在初中物理中经常用到,以下描述中的实验中能体现这种方法的有__________

A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流

B.通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小

C.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同

D.探究“发声体是否在振动”,将正在发声的音叉放入水中,观察水花溅起

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一个空心铜球质量为445g,在铜球的空心部分注满水后总质量为545g。(铜的密度为8.9×103 kg/m3

1)这个空心铜球的总体积是多少?

2)若在铜球的空心部分注满某种液体后,总质量为525g,注入液体的密度是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某物理兴趣小组的同学用几个完全相同的灯泡,设计如图甲、乙、丙三种电路,电源电压相同且恒定不变,电路消耗的总功率大小关系是( )

A. P>P>P B. P<P<P C. P=P=P D. P=P>P

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