精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2012?海淀区一模)在猜想影响滑动摩擦力大小因素的过程中,小红猜想物体的速度越大,滑动摩擦力越大.请你利用图所示装置设计一个实验证明小红的猜想是错误的.简述实验过程及实验现象.
分析:(1)实验中研究的是木块受到的滑动摩擦力的大小,木块做匀速直线运动时拉力的大小等于摩擦力大小,因此需要弹簧测力计测量木块受到的拉力;
(2)摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,因此探究摩擦力与物体运动速度大小的关系时,必须控制压力和接触面的粗糙程度一定,改变木块的运动速度,测量摩擦力的大小;
(3)从弹簧测力计示数的变化上,分析小红同学的结论是否正确.
解答:解:(1)实验中研究摩擦力的大小与速度的关系,因此需要测量摩擦力,由弹簧测力计来完成;
(2)采用控制变量法的思想设计实验步骤,控制压力和接触面的粗糙程度相同,只改变物体运动的速度,观察弹簧测力计示数的大小;
(3)如果弹簧测力计的示数不变化,说明小军的认识是不正确的,摩擦力的大小与物体运动的速度无关.
故答案为:
(1)实验过程:
①调节弹簧测力计使指针指零刻线;
②将系好细绳的木块放在水平放置的长木板上,用弹簧测力计拉动木块,使木块在长木板上做匀速直线运动,在表格中记录弹簧测力计的示数;
③改变拉动木块的速度,重复步骤②,共作出3次;
(2)实验现象:弹簧测力计示数不变,说明小红的认识是错误的.
点评:(1)这个实验来源于课本上探究摩擦力大小与哪个因素有关的演示实验,在原实验的基础上进行了延伸拓展,增加了速度因素;
(2)本题也是控制变量法思想的应用,明确变量和不变量是设计实验步骤的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?海淀区一模)如图1所示的电路中,R1为滑动变阻器,R0、R2均为定值电阻,电源两端的电压保持12V不变.若改变滑动变阻器R1的滑片位置,V1、V2两电压表以及电流表的示数将发生相应的变化.V1、V2两电压表示数的变化量大小与电流表示数的变化量的大小的关系图线分别为图2所示①、②直线.根据以上条件可知当电流表示数为0.3A时,滑动变阻器接入电路的阻值为
10
10
Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?海淀区一模)小明在探究并联电路中电流关系时,根据实验数据绘制了干路电流I随支路电流I1变化的图象,如图所示,请你根据该图象写出干路电流I和支路电流I1的关系式:I=
I=I1+0.6A
I=I1+0.6A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?海淀区一模)有如下器材:符合要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、滑动变阻器一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干.要求从实验桌上选择适当器材,设计一个实验证明:“当电阻阻值保持不变时,通过电阻的电流与该电阻两端的电压成正比”.画出实验电路图,并写出实验步骤.
(1)实验电路图:
(2)实验步骤:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?海淀区一模)太阳能热水器的水箱内有100kg的水,在阳光的照射下,水温从20℃升高到70℃,求此过程中水吸收的热量.[水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)].

查看答案和解析>>

同步练习册答案