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    小萱同学在做测量小石块密度实验中，下列操作正确的是（ ）

    A．水平台上的托盘天平已经调节好，搬到另一地方直接使用

    B．在称量小石块的质量过程中，发现指针偏左，她向右调节平衡螺母

    C．先在量筒中倒入适量的水，再直接将小石块投入到量筒内

    D．她觉得如果先量体积，再称质量，会使测量的密度偏大

    D 【解析】 试题分析：A．水平台上的托盘天平已经调节好，搬到另一地方，应该重新调节天平平衡，才能使用，A错误；B．在称量小石块的质量过程中，发现指针偏左，应该向右盘中添加砝码，而不应该再调节平衡螺母了，B错误；C．先在量筒中倒入适量的水，将小石头上拴上绳子后，轻轻放入到量筒内，C错误；D．她觉得如果先量体积，再拿出来称质量时，小石头上有水珠，会使测量质量偏大，密度偏大，D正确。选D。...
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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第3节 测量物质的密度 同步练习1 题型：单选题

    用天平和量筒测量食用油密度的实验中，不必要且不合理的是（　　）

    A. 将适量的食用油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量

    B. 用天平称出空烧杯的质量

    C. 用天平测出倒掉油以后烧杯的质量

    D. 将烧杯中的油倒入量筒中读出油的体积

    B 【解析】解答：根据经验和减小误差的需要，实验中最合理的步骤是：先将适量的食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量，再将烧杯中的一部分食用油倒人量筒中读出食用油的体积，最后用天平测出烧杯和剩余食用油的总质量，用第一次测量的质量减去剩余部分的质量，就是倒入量筒中食用油的质量，这一过程中，倒出的多少不会影响最终的结果，因此，实验过程中不必要测量空烧杯的质量，即选项B的做法是不必要且不合...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第2节 密度 同步练习1 题型：填空题

    小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图所示．由图可知，当液体的体积为60mL时，液体和量杯的总质量是_____g，该液体的密度是___kg/m3．

    80 1.0×103 【解析】解答：观察图象可知：当体积为0时质量是20g，所以量杯质量为20g； 当液体体积V=60ml=60cm3时总质量为80g，液体质量为（80-20）g=60g， 液体的密度：ρ===1.0g/cm3=1.0×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第2节 密度 同步练习1 题型：单选题

    2017年5月18日，我国全球首次海域试采可燃冰（固态天然气水合物）在南海取得成功，已知1m3的可燃冰质量约0.9t，则可燃冰的密度最接近于下列哪种物质（ ）

    A. 水 B. 空气 C. 铁 D. 铅

    A 【解析】答：可燃冰的密度ρ===0.9×103kg/m3，水的密度为1.0×103kg/m3，故燃冰的密度最接近于水的密度。故选A.

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第3节 测量物质的密度 同步练习2 题型：实验题

    下面列出测量牛奶密度三种操作方法及步骤，比较说明最合理的是哪种？（ ）

    方法一：先用天平测出空烧杯的质量为m0；用量筒量出适量的牛奶的体积为V1；将牛奶倒入烧杯中，用天平测出它们的总质量为m。

    方法二：先测出空烧杯的质量为m0；用天平测出烧杯和适量牛奶的总质量为m；用量筒量出烧杯中牛奶的体积为V1。

    方法三：先用天平测出烧杯和适量牛奶的总质量m；将烧杯内的部分牛奶倒入量筒内，测出部分牛奶的体积为V1；最后用天平测出烧杯和剩余牛奶的质量m0。

    A. 方法一

    B. 方法二

    C. 方法三

    D. 三种方法各有优缺点，测量结果不会造成差异

    C 【解析】方法一：先用量筒测出适量牛奶的体积，再将这适量牛奶倒入烧杯中测其质量，操作中还有部分牛奶附在量筒壁上，测出这牛奶的质量偏小，会使测出牛奶的密度值偏小； 方法二：先用天平测出烧杯的质量，在用天平测出烧杯和适量的牛奶的总质量，最后用量筒量出牛奶的体积，操作过程中烧杯壁上附着一部分牛奶，测得适量牛奶体积偏小，使其密度值会偏大；方法三：方法三的正确操作，避免了操作过程中沾到杯壁牛奶...

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    科目：初中物理 来源：教育科学版物理八年级上册第1章走进实验室单元检测题 题型：填空题

    实验填空

    如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是_____________，甲尺的分度值是___________；乙测量的结果是________，乙尺的分度值是_________，使用_________ 刻度尺测量较准确。在使用刻度尺来测量物体的长度时，应注意什么？（写出一条即可）答：_______________________________________．秒表的读数为_______________。

    3.2cm 1cm 3.15cm 1mm 乙 测量结果要估读到分度值的下一位 337.5． 【解析】（1）由图知：甲刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值是1cm；甲刻度尺测量物体的长度是：5.2cm-2.0cm=3.2cm；乙刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是0.1cm；乙刻度尺测量物体的长度是...

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    科目：初中物理 来源：教育科学版物理八年级上册第1章走进实验室单元检测题 题型：单选题

    下列长度的单位换算正确的是（ ）

    A. 9.6nm＝9.6×10－3μm＝9.6×10-3μm

    B. 9.6cm＝9.6cm×10mm＝96mm

    C. 9.6cm＝9.6cm×10＝96mm

    D. 9.6cm＝9.6÷100dm=0.096m

    A 【解析】A．9.6nm=9.6×10-3μm=9.6×10-3μm，故A正确为答案。 BC．9.6cm=9.6×10mm=96mm，故B、C错误。 D． ，故D错误。

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级物理下册第六章力和机械 检测题 题型：实验题

    在“探究杠杆平衡条件的实验”中：

    (1)如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量________________；

    (2)如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂________个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆________(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡；

    (3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动到b位置时，其示数大小将________(选填“变大”“变小”或“不变”)；

    (4)如图丁所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为________cm，弹簧测力计示数的大小为________N。

    右 力臂的大小 6 不能 变大 5 2.4 【解析】(1)杠杆的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动。探究杠杆平衡的实验中，杠杆在水平位置平衡时，力臂在杠杆上，便于测量力臂的大小；(2)设杠杆每个格的长度为L,每个钩码的重力为G,根据杠杆的平衡条件：FALA=FBLB,即4G×3L=FB×2L,解得FB=6G，需挂6个钩码；若A.B两点的钩码同时向远离支点的方向移动一个格，则左侧4G×4L=...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第20章电与磁单元测试练习2 题型：单选题

    如图所示，M、N两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab上，它们受力时都能自由移动。当闭合电键K后，M、N两线圈将

    A. 互相靠拢 B. 互相离开 C. 静止不动 D. 先靠拢后分开

    A 【解析】假设电流由左侧流入，则由右手螺旋定则可知，M线圈的左侧为N极，右侧为S极；N线圈左侧为N极，右侧为S极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，两线圈应相互靠拢；同理假设电流由右侧流入，结果相同； 故选A．

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