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(5分)小明在浴池洗澡,看到天花板上滴下水珠,他突然想:“水蒸气变成水有没有条件?是不是跟温度有关?”他进行了猜想:水蒸气的变成水是跟遇到冷的物体有关。
他到实验室进行了如图所示的实验:用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从细玻璃管口喷出,在离管口稍远处,可以看到雾状的“白汽”。然后他就把产生的水蒸气喷到冷的玻璃片上,看到有水珠产生。同时,小明发现玻璃片的温度升高了;而再把水蒸气喷到加热后的玻璃片上时,却没有发现水珠。

⑴ 实验中,在离管口稍远处看到的雾状的“白汽”实际是___________________;是因为喷出的水蒸气发生了_________现象。
⑵ 从“水蒸气喷到加热后的玻璃片,玻璃片上没有发现水珠;喷到较冷的玻璃片却可发现水珠”这现象,小明同学可以得到一个什么结论?
答:_______________________________________。
⑶“水蒸气喷到冷玻璃片上不仅会产生水珠,还会使玻璃片的温度升高。”这一实验现象,说明_____________________________;
⑷根据上述实验现象,你认为在用多层蒸笼蒸馒头时,先熟的应该位于(        )
A:上层         B:中层       C:下层       D:各层同时
(1)雾状小水珠  液化 (2)水蒸气要遇冷放热才能液化成雾状小水珠  (3)液化时会放出热量  (4)A

试题分析:我们是看不到水蒸气的,所以凡是能看到的那就绝不是水蒸气,实验中,在离管口稍远处看到的雾状的“白汽”实际是小水珠,物质由气态到液态发生的变化叫做液化,小水珠就是水蒸气的液化现象,液化要放热,水蒸气要遇冷放热才能液化成雾状小水珠,所以遇到加热后的玻璃片不能发生液化现象,液化过程是要放出热量,所以会使玻璃片的温度升高,在用多层蒸笼蒸馒头时,是利用了热传递传递热量,热量传递给水,水汽化成水蒸气,水蒸气上升,遇到冷的锅盖液化,液化放出热量,自然上层的食物就先熟。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“观察水的沸腾”的实验中, 小组记录的实验数据如下表所示:

(1)某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如上图中a、b所示。则图中__________是水在沸腾前的情况,

(2)从记录的数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度是_________℃。
(3)实验中可看到:水在沸腾时继续加热,温度_________(变大、不变或变小)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究水的沸腾”实验中:(4分)
⑴安装实验器材时应按照            (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
⑵水沸腾时温度计示数如左图所示,为____℃。甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如右图所示,试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因                    。(一条即可)。

⑶甲组同学撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因                
(合理即可)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“观察水的沸腾”的实验中:
(1)请你指出图甲中实验操作错误之处是_______________________________ 。
(2)改正错误后,继续实验。当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾后再持续几分钟为止。数据记录如下表:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
 
96
98
98
98
98
98

①第2min温度计示数如上图乙所示,此时水的温度是____________℃;
②上面右图____(填“a”或“b”)是水在沸腾时的情况。分析表中数据可知:此时水的沸点为_____℃。
(3)水在沸腾过程中,温度将_________(填“升高”、“降低”或“不变”),并看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气_________(填写物态变化名称)而产生的。
(4)为了方便读出温度计的示数,某同学将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏_______(填“高”或“低”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(5分)(1)如下左图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图像, 根据该图像你能获得哪些有价值的信息,请写出两条:

信息一:                                  
信息二:                                   
(2)如上右图所示,夏天里把一大块冰放在塑料袋中,过一段时间后,冰变成了水,这是______现象,塑料袋没有漏水,但是在塑料袋外面却出现一层水珠,这是_________现象,其中放热的物态变化主要发生在______(填“袋内”、“袋外”或“袋内和袋外”)表面;

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在观察水的沸腾实验中,当水温升到90℃时,随着加热过程,每隔1min记录一次水的温度,某同学记录数据如下表:(4分)
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
90
92
94
96
98
100
100
100
100
100
⑴根据记录在图中画出水的沸腾图像

⑵由实验现象归纳水沸腾时的特点:                                   

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在厦门的春季,每当“回南天气”到来时,贴着瓷砖的墙壁和地板都很潮湿甚至“冒汗”。
(1)解释“汗”形成的原因。
(2)提出一个防止室内“冒汗”的方法。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列事例中,能使水蒸发变慢的措施是(   )
A.用电热吹风机将头发吹干
B.新疆地区的“坎儿井”用地下管道输水代替沟渠输水
C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方
D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

若不小心被①100℃沸水烫伤;②100℃水蒸气烫伤,      (填“①”或“②”)情况更严重,其道理是                            

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