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    15．一个物体在另一个物体表面上滑行时受到的摩擦力称为滑动摩擦力，要探究物体受到的滑动摩擦力大小与什么因素有关．写出你的两个猜想
    ①滑动摩擦力可能与压力的大小有关
    ②滑动摩擦力可能与物体接触面的粗糙程度有关．

    分析 滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，故据此结合实际情况分析即可判断．

    解答 解：据生活经验可知，我们在推动家具时，越重的家具越难推动，可以猜想到，滑动摩擦力可能与压力的大小有关；
    同时，草地上滚动的足球，最终会停下来，且草地的阻力越大，越粗糙，足球停的越快，即可猜想到，滑动摩擦力可能与物体接触面的粗糙程度有关；
    故答案为：①滑动摩擦力可能与压力的大小有关；②滑动摩擦力可能与物体接触面的粗糙程度有关．

    点评 据生活中的常识，能提出对应的猜想是解决该题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．

    （1）实验中他们通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果．物理研究的方法有很多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等，他们运用的这种研究方法叫转换法．
    （2）在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，应通过比较1、3两图完成．
    （3）比较图1、图2所示实验，能够得到的结论是：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．
    （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图4所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是：没有控制物体间的压力大小相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．探究物理规律和解决实际问题常运用到许多重要的物理思想和方法．下列过程中运用了“等效替代”方法的是（　　）
    A．研究密度与质量、体积的关系B．曹冲称象
    C．牛顿总结出惯性定律D．测量一张白纸的厚度

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小明对串联电路电压规律进行了探究．猜想与假设：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．
    设计与进行实验：
    （1）按如图所示的电路图连接电路；
    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
    （3）再测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上
    （4）测出AC间的电压．
    交流与评估：
    （1）在拆接电路时，开关必须断开；
    （2）李瑞同学用上面的方法能够测出L2两端的电压？不能；为什么？因为按照她的方法把电压表连接在BC两端时造成电压表负进正出；
    （3）方法改进后，得出了表中的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，还应当多次测量，避免实验偶然性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．（1）画出图1中木球漂浮在水面时所受浮力的示意图．
    （2）如图2所示，一个物体沿着斜面下滑，请画出物体所受摩擦力和物体对斜面压力的示意图．
    （3）一小球吊在天花板上，正在左右摆动，如图3所示，用力的示意图表示出小球的受力情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示，试管内装有水，用塞子塞紧，用酒精灯给试管加热，一段时间后塞子从试管口跳起来时，试管口附近有水滴出现．这是由于试管内气体对瓶塞做功，气体内能减少，温度降低，使水蒸气在试管口附近液化所致．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．关于声的说法中，错误的是（　　）
    A．跳广场舞时要把音量调小一些，可以降低噪声污染
    B．汽车上的电子防盗报警装置在汽车被撬时发出报警声，这是利用了声音可以传递信息
    C．马路上汽车急刹车时发出的声音尖锐刺耳，属于超声波
    D．我们在幕后能听出是小红的歌声是根据音色判断的

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示．她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到如表数据：
    斜面
    倾斜角θ    		小车重G/N斜面高
    h/m    		斜面长
    S/m    		拉力
    F/N    		有用功
    W有/J    		总功
    W总/J    		机械效率η/%
    12°50.212.1（a）2.147.6
    30°50.513.62.5（b）69.4
    45°50.714.33.54.3（c）
    （1）实验过程中应沿平行于斜面向上方向拉小车使其匀速直线运动．
    （2）表格中的三处空格中的是数据应为：（a）1.0；（b）3.6；（c）81.4．
    （3）分析表中的数据可得的结论是：斜面倾斜角越大，斜面拉力越大，斜面的机械效率越高．
    （4）若将小车换成等质量的木块做实验，则每组数据中测力计的示数将变大（变大/变小/不变），机械效率将变小（变大/变小/不变）．
    （5）你还知道斜面的机械效率与斜面粗糙程度与斜面倾角；物体的重力有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．用托盘天平称量物体的质量时，物体应放在天平的左盘中，砝码应放在天平的右盘中，如果发现指针偏向分度盘的左侧，应该增加砝码．（填“增加”、“减少”）

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