在“用托盘天平测物体质量时.小明用已调节好的天平在测物体质量过程中.通过增.减砝码后.发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点.这时他应该( )A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．将右端平衡螺母向右旋出一些题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（）

A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡

B．将右端平衡螺母向左旋进一些

C．把天平右盘的砝码减少一些

D．将右端平衡螺母向右旋出一些

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年山西省八年级下学业水平测试物理试卷（解析版） 题型：选择题

2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍。设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面，天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得该袋方便面的示数是

A．天平示数为100g，弹簧测力计示数为1N

B．天平示数为100g，弹簧测力计示数为2N

C．天平示数为200g，弹簧测力计示数为1N

D．天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N

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为了探究“物体的质量跟体积的关系”，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示．

（1）在图所示方格纸中，用图线分别把干松木的质量随体积变化的情况表示出来

（2）分析图表可知，同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值；不同物质的物体其质量与体积的比值（以上两格选填“相同”或“不同”）。物理学中将质量与体积的比值定义为_______ ______。

（3）在做这个实验时，我们为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？理由是：

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各种原子都有相似的结构，根据卢瑟福原子结构模型可知：原子中心的原子核由和中子组成，原子核周围带负电的绕核运动．

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏盐城阜宁县实验初中八年级第一次调研考物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，是由微颗粒（1~50nm）制备得到的新型防菌“纳米纸”．在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾．与此现象有关的判断正确的是（）

A．组成“纳米纸”的分子间没有间隙

B．油与 “纳米纸”分子间有斥力没有引力

C．“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动

D．油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏江阴暨阳中学八年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系．

（1）实验时，拉动木块在水平木板上做运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对力；

（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，拉力是 N；

（3）分析图乙的图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成；

（4）实验结束后，小亮同学想探究摩擦力是否与接触面积的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．他由此得出结论：“当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，摩擦力越小．”你认为他的结论正确吗？

，理由是：；

（5）小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系。先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙。请你判断这两种情况下，木块M受到的滑动摩擦力大小关系是：（）

A．f甲＞f乙 B．f甲＜f乙 C．f甲=f乙 D．f甲≤f乙

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“人往高处走，水往低处流”这一谚语中，“水往低处流”的原因是：水受到重力的作用，该力的施力物体是，一名八年级同学的体重约为500N，则该同学的质量约为 kg（g取10N／kg）。

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A．小朋友正在荡秋千

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