【题目】用如图所示的滑轮组匀速提起重物,已知重为60N的物体在3 s内上升1 m,所用的拉力是24N(不计绳重和摩擦)。求:
(1)滑轮组做的有用功;
(2)拉力做功的功率;
(3)此过程中滑轮组的机械效率(结果保留1个百分点);
(4)动滑轮重为多少牛?
(5)若提升的重物为78N,作用在绳上的拉力是多少?
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【题目】“浸入”、“浸在”所表示的物体在液体中的情形可能是_____,也可能是_____,而“浸没”一定是_____。(填“部分浸没”或“全部浸没”)
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【题目】物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中,利用如图所示的滑轮组进行了4次测量,测得数据如下表所示.
次数 | 钩码所受的重力G/N | 钩码提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
1 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6% |
3 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
4 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 |
(1)实验中应竖直向上 拉动弹簧测力计.
(2)第4次实验测得的机械效率为 %.
(3)比较 两次实验,小组同学发现:同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关;比较第3、4次实验数据可知,同一滑轮组, 越大,机械效率越高.第4次拉力做的额外功与第3次相比 (选填“增大”、“减小”或“不变”),由此可见机械效率提高的原因是 .
(4)小芳对上述四个机械效率取平均值,并认为它是这个滑轮组准确的机械效率.这种做法对吗? ,请说出理由: .
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【题目】利用如图所示的装置探究动能的大小与什么因素有关.让钢球从固定的斜面上由静止滚下,打到水平面上的一个小木块上,能将木块撞出一段距离.小木块被撞后运动的距离越长,则表明钢球碰撞前的 越大.
(1)将质量不同的钢球从同一高度滚下,记录小木块被撞出的距离,目的是研究动能和质量的关系;
(2)为了研究动能和速度的关系,应将 质量的钢球在 高度的地方由静止滚下.(选填“相同”、“不同”)
(3)物理学里研究问题的方法有许多,如等效替代法、转化法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是 法;二是 法,就是用木块被推动的距离长短来表示钢球动能的大小.
(4)钢球在斜面轨道上向下滚动的过程中, 能转化为 能,小木块在水平面运动的过程中,小木块的 能不断减少,小木块的 能保持不变.
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【题目】在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.
(1)该实验是根据原理测小车平均速度的.
(2)如果测得时间tAB=1.6s.则AB段的平均速度vAB=cm/s.
(3)经测量小车从斜面滑下作(选填“匀速直线运动”;“加速直线运动”或“减速直线运动”)
(4)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗,为什么? .
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【题目】“阿波罗”登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机,在不受力的情况,由于 ______ 仍可继续飞行,奔向月球;在接近月球时,向前喷气使飞船受到______(选填“向前”或“向后”) 的力而减速,这说明了力的作用是 ____________.
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【题目】小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果先正常播放一段录音,再快速播放同一段录音,则复读机发出声音的
A. 响度增大,音调不变 B. 响度减小,音调不变
C. 响度不变,音调降低 D. 响度不变,音调升高
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