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    地球是一个巨大的磁体，图中有关地磁体的示意图正确的是( )

    A. B. C. D.

    C 【解析】地磁的南北极与地理的南北极相反且不重合，有一个不大的夹角； 地磁的北极在地理南极附近，磁感线从地磁北极，即地理的南极附近出来，回到地磁南极即地理的北极附近。 故AD图磁极反了，错误；C图正确；B图，没有体现磁偏角，错误； 故选C。
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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.3电磁铁 电磁继电器 同步练习题 题型：单选题

    在通电螺线管中插入下列物体后使其磁性一定增强的是（ ）

    A. 铜棒 B. 铅棒 C. 铝棒 D. 铁棒

    D 【解析】磁化是指原来没有磁性的物体获得磁性的过程。铜、铅和铝都不是磁性材料，不能被磁化。铁、钴、镍等软磁体可以被磁化。铁芯被通电螺线管的磁场磁化后也变成了一个磁体，这样由于两个磁场互相叠加，从而使螺线管的磁性大大增强。所以ABC错误，D正确。 故选D

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 单元培优卷（含答案） 题型：单选题

    如图所示，用水平力F拉A物体存光滑的水平面上沿直线移动s，做功W1；用同样的力F拉B物体在粗糙的水平面上沿直线也移动s，做功W2．则 ( )

    A. W1＞W2 B. W1＜W2

    C. W1=W2 D. 无法比较

    C 【解析】由公式W＝FS可知，力F是恒定不变的,两次通过的距离s相等，因此W1＝W2.故选B.

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步测试一 题型：填空题

    如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场________（选填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向________处（选填“P”或“Q”）．

    弱 Q 【解析】试题分析：从图中可以看出a点的磁感线比b点的磁感线疏，故a点的磁场比b点的磁场弱，小磁针静止在b点时，其N极指向与该点磁感线的方向一致，故N极指向Q点。

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步测试一 题型：单选题

    转动指南针的罗盘时，罗盘内的磁针

    A．随罗盘一起转动起来

    B．不随罗盘转动，仍在原位置

    C．随罗盘转动，且比罗盘转动快一些　　

    D．随罗盘转动，只是罗盘转动慢一些

    B 【解析】试题分析: 指南针受地磁场的作用而静止。转动指南针的罗盘时，罗盘内的磁针不随罗盘转动，仍在原位置。 A．随罗盘一起转动起来 不合题意； B．不随罗盘转动，仍在原位置 符合题意； C．随罗盘转动，且比罗盘转动快一些 不合题意； D．随罗盘转动，只是罗盘转动慢一些 不合题意； 故选B。 考点:本试题考查的是地磁场的知识。

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步测试一 题型：单选题

    下列说法正确的是( )

    A. 磁感线是磁场中真实存在的曲线

    B. 要用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的S极出来，回到N极的

    C. 磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的

    D. 物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向

    C 【解析】A. 磁感线是为形象的描述磁场的特征而引入的假想的曲线，故A错误； B. 要用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极的，故B错误； C. 磁场存在于磁体周围，磁场是一种看不到、摸不着的特殊物质，磁极间的相互作用是通过磁场发生的，故C正确。 D. 物理学中，把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向，故D错误； 故选C。

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步练习题 题型：单选题

    为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的是（ ）

    A. 将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球

    B. 将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近

    C. 将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动

    D. 将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起

    B 【解析】试题分析：条形磁铁的磁性两端最强，中间最弱，为了判断这个特点，可以用两端和中间部分吸引其它磁性材料进行判断． 【解析】 A、将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球，可以发现条形磁铁的两端对小铁球的作用大，中间对小铁球的作用小．可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性．不符合题意． B、将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近，由于两个条形磁铁的两端磁性最强，条形磁铁在...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步练习题 题型：单选题

    用如图所示的实验将小铁块吸起，下列说法中正确的是（ ）

    A. 将小铁块吸起的力是铁芯与铁块之间的分子引力

    B. 滑动变阻器的滑片向下移动，小铁块可能落下

    C. 滑动变阻器的滑片向上移动，小铁块可能落下

    D. 用手托住小铁块，将电源的正负极对调，闭合开关，稍后手松开，小铁块一定落下

    B 【解析】解答：通电螺线管和条形磁铁一样，都具有磁性，能够吸起小铁块，故A不符合题意；对调电源正负极，改变电流方向，能够改变通电螺线管的磁极，但它仍然能够能够吸小铁块，故D不符合题意；移动滑片，改变电流大小，能够改变通电螺线管的磁场强弱。磁场越强(弱)，对铁块的吸引力就越大(小).当吸引力小于重力时，铁块就要掉下来。当滑动变阻器的滑片向下移动时，电路中的电阻增大，电流变小，通电螺线管的磁性...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第19章第1节 家庭电路 同步测试2 题型：单选题

    如图所示，闭合开关S后，发现灯L不亮，检查保险装置工作正常．小明同学用测电笔测试灯头的两根电线C、D，发现两处都能使测电笔氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测A处时发光，而在测试B处时不发光，那么可以断定故障原因是（ ）

    A. 火线和零线短路 B. 灯泡L断路

    C. 灯泡L短路 D. 电线BD段有断点

    D 【解析】由图知道，闭合开关后，发现电灯L不亮用测电笔测试时，B、D与零线相通，用测电笔测时，应都不亮，但D点亮了，说明B与D之间可能开路，发现在A、C、D三处时，氖管都发光，说明A、C、D都与火线连通，在B处时，氛管不发光，说明B处不与火线连通，则故障应是BD之间发生了断路，故选D。

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