| A. | 研究电流时类比水流运用了类比法 | |
| B. | 通过扩散现象来认识分子热运动,体现了转换法 | |
| C. | 将固、液、气体分子特点比作学生同学的排列,运用了拟人类比法 | |
| D. | 制作滑动变阻器时,发现导线太长而采用缠绕的方式,是用了缺点利用法 |
分析 物理学的发展离不开科学的思维方法,要明确各种科学方法在物理中的应用,如控制变量法、理想实验法、模型法、转换法等.结合对不同实验方法的理解可做出判断.
解答 解:A、研究电流时类比水流来进行探究,运用了类比法,故A正确;
B、通过扩散现象来认识分子热运动,将不容易观察的现象变得容易观察,体现了转换法,故B正确;
C、将固、液、气体分子特点比作学生同学的排列,运用了拟人类比法,故C正确;
D、制作滑动变阻器时,发现导线太长而采用缠绕的方式,是用了缺点列举法,而不是缺点利用法,故D错误.
故选D.
点评 解决此类问题的关键是,熟悉基本的物理研究方法,并知道它们在实际实验和物理问题中的运用.
科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 用手反复弯折铁丝,弯折处发热,是机械能转化为内能 | |
| B. | 用热水袋取暖,是内能发生了转移 | |
| C. | 电灯通电发光,是电能转化为光能 | |
| D. | 陨石下落时跟大气摩擦发光发热,是化学能转化为机械能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲船肯定是向右运动 | B. | 甲船肯定是静止的 | ||
| C. | 乙船肯定是向左运动的 | D. | 乙船可能是静止的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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