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8.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,为了便于维护,它们一定是并联的;如图的电路,开关S1、S2和S3原来都是断开的,要使灯L1、L2组成并联电路,应闭合的开关是S1、S2

分析 (1)串联电路各用电器互相影响,并联电路各用电器互不影响,据此判断路灯的连接.
(2)根据电流的走向分析,要使两灯泡并联,则电流可分成两条支路,分别经过两个灯泡,然后回到电源负极.

解答 解:(1)道路两旁的路灯,一只损坏其余的仍能正常工作,所以它们是并联的;
(2)当闭合S1、S2时,电流有两条路径,两灯泡并联,S1控制L2,S2控制L1
故答案为:并;S1、S2

点评 此题考查了串并联电路的辨别,以及对动态电路的分析,通过开关的开合状态改变电路的连接方式,要掌握串联电路和并联电路的特点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于纸质小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向  相反,并通过调整钩码数量来改变拉力的大小;
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究 不在同一直线上的两个力是否平衡;
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是将卡片从中间剪开;
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是A;
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
(5)你对小明的实验装置提出的改进建议是给木块下面装轮子等.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.下列说法中正确的是(  )
A.物体温度升高,内能增加
B.水壶里的水烧开时,水蒸气把壶盖顶起,机械能转化为内能
C.固体很难被压缩,是因为分子之间只存在斥力的作用
D.糖放入水中,过一段时间后整杯水都变甜了,表明分子在不停地做无规则运动

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.如图所示的电路中,每个电池的电压为3V,共有两节电池串联,不计电源电阻,已知R2=18Ω,R5=4Ω,电流表A1的示数为0.5A,A2的示数为0.3A,电压表示数为3V,求:
(1)R3的电阻值
(2)R2两端的电压
(3)R1、R4的电阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.某同学做电学实验时,电路如图所示,已知他所用的电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,电源电压6V保持不变,滑动变阻器的最大阻值为50Ω,定值电阻R0为10Ω,S闭合后,在实验操作无误的情况下不正确的说法是(  )
A.电流表的最大示数为0.6AB.滑动变阻器消耗的最小功率为0W
C.电压表的最小示数为1VD.电阻R0消耗的最大功率为1.8W

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示的电路中,R1=10Ω,R2=20Ω.闭合开关S后,电压表V1与V2示数之比为3:2.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图甲所示电路中,电源电压为12V,R为定值电阻,R1为滑动变阻器.图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图象.则该滑动变阻器的最大值是50Ω,R的阻值为10Ω.图乙中曲线与横轴的交点坐标为(1.2 0).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.一辆在平直公路上行驶的小汽车,汽车受到水平向前的牵引力为2000N,所受阻力为1800N,则汽车在水平方向上所受合力大小为多少?方向如何?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列关于力的说法中,正确的是(  )
①力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的
②力可以离开物体而独立存在
③受力物体同时也是施力物体,施力物体同时也是受力物体
④马拉车前进,马对车有拉力,但车对马没有拉力.
A.①④B.①③C.②③D.②④

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