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为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。

实验数据记录如下表。

(1)从表中数据可知,水和食用油的质量_________(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度_____(选填“高”或“低”).

(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.

(3)实验表明,_____________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。

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A. R甲>R乙>R丙>R丁 B. R丁>R丙>R乙>R甲

C. R丙>R乙>R甲>R丁 D. R乙>R丁>R甲>R丙

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A. 热传递 B. 物体吸热温度升高

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在实验操作考试中,吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验,其实验过程如下:

(1)她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图所示,接下来她要对电压表进行的操作是________.

(2)问题解决后,开始按如图连接好电路,用开关试触时发现电压表的指针又偏转到如图的位置,则电压表产生此现象的原因是________.

(3)改正错误后,她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC, 更换不同灯泡,再做两次实验,将三次测出的电压填入下表.

实验次数

UAB

UBC

UAC

第一次

0.8

2.2

3

第二次

1.0

2.0

3

第三次

1.2

1.8

3

请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题.

①上面设计的表格中存在的不足之处是________.

②分析表格中的数据,得出实验结论是________.

③有许多实验中都需要进行多次测量:有的是为了找到普遍规律,避免偶然性:有的是为了求平均值以减小误差.下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是________(填字母).

A、测量物体的长度 B、伏安法测电阻 C、探究并联电路中电流规律.

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A. 导体A的电阻较大 B. 导体B的电阻较大

C. 两导体的电阻一样大 D. 条件不足,无法比较

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