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10.利用如图所示的装置,用40N的拉力拉着重为90N的物体匀速上升,不计绳重和摩擦,则动滑轮重力为30N.若绳子能承受的最大拉力为50N,此装置的机械效率最大可提高到80%.

分析 不计绳重和摩擦,根据F=$\frac{1}{n}$(G+G)计算动滑轮重力;
根据W=W+W,计算有用功,根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$计算机械效率.

解答 解:
由图通过起滑轮绳子的段数n=3,
不计绳重和摩擦,F=$\frac{1}{3}$(G+G),
所以动滑轮重力为:G=3F-G=3×40N-90N=30N;
绳子能承受的最大拉力为50N时,
W=F′s=F′nh,
W=Gh,
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{{W}_{总}-{W}_{额}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{F′nh-{G}_{动}h}{F′nh}$=$\frac{F′n-{G}_{动}}{F′n}$×100%
=$\frac{50N×3-30N}{50N×3}$×100%
=80%.
故答案为:30;80%.

点评 本题考查滑轮组绳子自由拉力和机械效率的计算,正确理解有用功、额外功和总功,用好不计绳重和摩擦,F=$\frac{1}{n}$(G+G).

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在“测平均速度”的实验中:

(1)实验的原理是v=$\frac{s}{t}$;斜面应保持较小(填“较小”或“较大”)的坡度;
(2)某次实验的过程如图所示,图中秒表每格为1s,该次实验中小车通过全程的平均速度V1=0.1m/s,小车通过上半段路程的平均速度V2=0.08m/s;从以上结果可知,小车从顶端滑到底端是在做加速(填“匀速”“加速”“减速”)运动.

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1.一辆玩具小车在水平地面上匀速运动,当撤去牵引力后,小车越滑越慢,最后停了下来,这个现象说明(  )
A.力是改变物体运动状态的原因
B.小车的惯性越来越小了
C.力是维持物体运动的原因
D.没有力作用在物体上,运动的物体最终会停下来

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18.如图,凸透镜的焦距为5cm,在透镜左侧10cm处,有一个与主光轴垂直的物体AB,在透镜右侧15cm处放一个平面镜,镜面与凸透镜的主光轴垂直,则该光具组中,物体AB的成像情况是(  )
A.一个正立实像,一个倒立实像,一个正立虚像
B.一个正立实像,一个正立虚像,一个倒立虚像
C.一个正立实像,一个倒立实像,一个倒立虚像
D.一个倒立实像,一个正立虚像,一个倒立虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图是杂技演员演出时的简图.根据图中的情景,请参照示例写出这个过程中所涉及的物理信息和对应的物理知识(不得与示例重复) 
示例:物理信息:男演员从高处跳下;
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作答:物理信息:女演员上升;
物理知识:女演员动能转化为重力势能.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.关于家庭电路及安全用电,下列说法中正确的是(  )
A.电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关
B.试电笔通常也用来检查电气设备的外壳是否带电
C.只有当人体接触带电体时,才可能发生触电事故
D.当电路中电流过大时,漏电保护器会自动切断电路,俗称跳闸

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.①如图1所示,温度计的示数为-14℃;
②如图2所示,木块的长度是2.45cm;
③如图3所示,机械停钟的读数为337.5s;

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,白纸上画了两个箭头(图甲),用玻璃杯装半杯水放在白纸前(图乙),人眼观察到位于下方的箭头发生了变化,那是因为玻璃杯下半部相当于一个凸透镜,我们从乙图中看到液面上方的箭头是虚像,液面下方的箭头是实像.(选填“实”或“虚”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在探究物体动能大小与质量的关系时,利用如图所示的装置,让不同质量的钢球,从同一斜面同一高度由静止滚下,撞击水平面上的木块.

(1)实验中,通过观察木块被撞击后移动的距离的大小比较小球动能的大小.
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(3)交通规则中“禁止超载”就是通过限制车辆装载货物的质量,减小车辆的惯性和动能,防止造成重大伤害.

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同步练习册答案