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    如图所示，每只滑轮重都是2N，当拉力F为5N时，物体G可保持静止．则物重G为________N，图中所标a绳承受的力是________N，b绳承受的力是________N．

    8    12    5
    分析：题目中告诉滑轮重，故拉力F=（G动+G物）；由图可以看出，有两段绳子在拉重物，故式中的n=2．
    题目要求a、b绳子承受的拉力，b绳和拉力端的绳子是同一根，故它们所承受的拉力大小是相等的；而a绳是在拉定滑轮，故a绳除了承受定滑轮的重力外，还要承受两段绳子向下的拉力．
    解答：（1）由拉力F=（G动+G物）可得物重G物=nF-G动=2×5N-2N=8N；
    （2）b段绳子和拉力端的绳子是同一根，故所承受的拉力都为5N；a段绳子所承受的力为2F+G轮=2×5N+2N=12N．
    故答案为：8；12；5．
    点评：本题的关键在于滑轮组的绳子判断，哪些绳子是向上拉的，哪些绳子是向下拉的，它们力的关系如何，是本题的关键之处．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，每只滑轮重都是2N，当拉力F为5N时，物体G可保持静止．则物重G为
    8
    8
    N，图中所标a绳承受的力是
    12
    12
    N，b绳承受的力是
    5
    5
    N．

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    科目：初中物理 来源：启东中学作业本　九年级物理　下 人教版 题型：058

    实验题

    在“测定滑轮组机械效率”的实验中(如图所示)，每只滑轮重0.6N，每只钩码重2N，共挂3只钩码，弹簧测力计的最大刻度值为2.5N．

    (1)

    所需要的实验器材除滑轮、铁架台、钩码、弹簧测力计以外，还需________和________；

    (2)

    该实验的原理是________；

    (3)

    在图上画出滑轮组绳子的正确绕法；

    (4)

    若不计绳子的质量和各处的摩擦，那么绳子自由端的拉力至少为________N；

    (5)

    在实验中，匀速拉动绳子，弹簧测力计的示数恰为2.5N．若钩码升高10cm，那么人的手做的总功为________J，有用功为________J，滑轮组的机械效率为________．

    (6)

    若拿掉一个钩码再测滑轮组的机械效率，其值肯定________(填“增大”、“不变”或“减小”)．

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    科目：初中物理 来源：2011年中考物理总复习专题：滑轮、滑轮组（解析版） 题型：解答题

    如图所示，每只滑轮重都是2N，当拉力F为5N时，物体G可保持静止．则物重G为______N，图中所标a绳承受的力是______N，b绳承受的力是______N．

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    科目：初中物理 来源：同步题 题型：填空题

    如图所示，每只滑轮重都是2N，当拉力F为5N时，物体G可保持静止。则物重G为              N，图中所标a绳承受的力是                N，b绳承受的力是                N。

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