【题目】关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．物体受到力的作用就会运动
B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C．物体受到力的作用，运动状态一定改变
D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
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浙江新课程三维目标测评课时特训系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】2015年诺贝尔物理学奖颁给了发现中微子振荡的两位科学家．中微子是一种比电子还小的基本粒子．下列微粒中最小的是 （ ）
A.质子
B.中微子
C.原子
D.中子
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列关于内能的说法正确的是（ ）
A.具有机械能的物体不一定具有内能
B.物体温度不变，内能一定不变
C.物体没有吸热，内能一定不变
D.在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】科研人员发现，将一种合金液添加到两金属块之间，合金液固化后能把金属块连接起来，从而实现常温焊接．这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是（ ）
A.初春，薄雾缥缈
B.盛夏，夜深露重
C.深秋，天降浓霜
D.寒冬，滴水成冰
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】2014年7月，常州学生李潇在水塘中看到形状特殊的“虾”．
（1）如图甲所示，他看到的“虾”是因为光的 而形成的 像，真正的虾在水中 （C/D/E/F）处．他用激光笔从A点向 （B/C/D/E/F）处射出光束，即可把虾照亮．
（2）拍照得到虾的胶片后，他用如图乙所示的幻灯机展示给同学们看．
①胶片上虾的头部朝 （上/下）．
②测得胶片到凸透镜的距离为8cm，则该凸透镜的焦距可能是
A．2cm B．7cm C．9cm D．10cm
要使像变得更大，应将幕布向 （左/右）移，并将凸透镜向 （左/右）移．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小华用如图（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。
（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较 （选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是 。
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的 变化，并每隔0．5min记录一次温度计的示数。其中，由图（乙）可读出第1min时温度计的示数是 ℃。
（3）根据表中数据，在图（丙）中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像。
（4）由图像可以看出，冰在熔化过程中温度 。（选填“升高”或“不变”或“先升高后不变”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究并联电路的电流规律”实验中，小明同学在老师的指导下，设计了如图所示的电路图．设计进行实验：
（1）电流表在使用时必须 联在被测电路中；
（2）闭合开关，测出通过C点的电流后，小明把电流表分别接入到电路中的A、B两点，测出通过A、B两点的电流，填入下表．
A处电流IA | B处电流IB | C处电流IC | |
第一次测量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
得出结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和
评估与交流
①实验过程中存在的问题： ；
②改进的方法： ；
③设计的表格中存在的不足之处是： 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】图甲为探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。当水温上升到90℃时，每隔1分钟记录一次温度计的示数，直到水沸腾5分钟后，停止记录。
（1）图甲中温度计的示数为 ℃。
（2）图乙是根据实验数据做出的水的温度随时间变化的图像，由图像可知，在当时的条件下，水的沸点是 ℃，你认为造成此结果的原因可能是 __________。（回答出一条即可）
（3）由乙图可知水的沸腾过程中特点是 。
（4）在实验过程中，如果加热时间过长的原因可能是 。（回答出一条即可）
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