【题目】在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中,小天根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材,如图所示.已知电源两端电压为,且保持不变.
()小天正确连接电路后,将滑动变阻器调到最大阻值,当电阻箱的阻值为时,闭合开关,电流表的示数为,则滑动变阻器的最大阻值为__________ .
()在实验过程中,当改变电阻箱接入电路的阻值时,移动滑动变阻器的滑片可使电阻箱两端电压保持不变.当小天将电阻箱的阻值由调为时,为保持电阻箱两端电压不变,应将滑动变阻器的滑片适当向__________端移动(选填“A”或“B”).
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【题目】如图所示为高速飞行的飞机被飞鸟撞击后的情景.撞击时鸟粉身碎骨,飞机也严重受损.请利用你所学过的知识回答下面问题:
(1)飞机受损后立即返航,在减速下降过程中,它的动能、重力势能是如何变化的?说明理由.
(2)从力的作用效果来看,飞机前端出现明显凹陷说明了什么?
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【题目】小叶猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关.因此.他设计了如下两种实验方案:
A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑.与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图甲所示).
B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰.比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示).
上述两种实验方案中:
(1)A方案是为了探究动能大小与_______关系,若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力做功越多,小车撞击木块时的动能_______。
(2)小叶想用B方案探究动能大小与质量的关系。该方案是否合理?______ (A、A合理/B、不合理)。理由是_______________________.
(3)小红完成实验后想,本实验中水平轨道能否是光滑的呢?请你帮小红解决这个问题,你的结论是____(A、能/ B、不能),你的依据是__________________。
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【题目】小明同学在实验室里用托盘天平和量筒测某种矿石的密度.采取了如下的实验操作:
A.将矿石用细线系好后慢慢地放入量筒并浸没在水中,记下矿石与水的总体积
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡
C.把天平放在水平桌面上
D.将矿石放在左盘中,将砝码放在右盘中并移动游码直至横梁平衡
E.在量筒中倒入一定量的水并记下水的体积
(1)正确的实验操作顺序是_________________________________(只填标号)
(2)在调节天平时,发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向___________调。
(3)用天平称矿石的质量,把矿石放在天平的左盘。天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示;量筒量出矿石的体积如图丙所示。
由此可知,矿石的密度ρ=_________________________kg/m3。
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【题目】阅读下面的短文,回答问题
太阳能热水器
太阳能热水器能利用太阳能把水从低温加热到高温,以满足人们日常生活的需要,它具有安全、节能、环保等优点,如图甲所示,太阳能热水器主要由两部分构成:一部分是由许多根玻璃吸热管组成的集热器,每根玻璃吸热管由双层玻璃管组成,双层玻璃管之间是真空,真空不利于热量的传递。如图乙所示是玻璃吸热管的工作原理图,它的结构与保温瓶的玻璃内胆相似,只是在玻璃吸热管的内表面涂了一层黑色的吸热材料;另一部分是保温储水箱,保温储水箱下部与玻璃吸热管相通.
请回答以下问题:
(1) 当太阳光入射到黑色的吸热层上时,黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为__能,将管内的水加热.这是通过___的方式改变内能。玻璃吸热管内向光一侧的水吸热后体积增大、密度__(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
(2)你认为__(填“能”或“不能”)将黑色的吸热材料涂在玻璃吸热管的外表面上,理由是:_______。
(3)这台太阳能热水器的水箱容积为120 L,那么水箱内装满水时,水的质量是_____,在一般的光照条件下,太阳能每天可将满箱20℃的水加热到70℃,则水吸收的热量为______。[水的比热容是4.2×103 J(kg·℃)]
(4)如果热水器上的集热器对太阳能的利用效率为40%,在与阳光垂直的地球表面上每平方米得到的太阳辐射功率约为P=1400W.如果将整箱水的温度从20℃加热到70℃,需要阳光照射5h,那么热水器上集热器的面积至少要是______。
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【题目】春节前,小明与爸爸开车回老家过年,当车行至高速路口时,小明看了自己的手表,发现时间是8:15,当到达老家高速路出口时,小明再看一次手表,时间是9:45,如果全程汽车的速度表都如图所示,且高速公路都是直的,则:
(1)汽车做的是________运动;
(2)小明回家途经的高速路是多少km _______?
(3)若定安至三亚全程高速路为270km,如果按以上的速度行驶,需要多少小时才能到达________?
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【题目】如图所示的电路中, 为定值电阻,在不拆改电路的情况下,利用这个电路进行实验能完成的是( )
A. 用伏安法测阻值
B. 探究:电阻两端电压一定时,通过电阻的电流与电阻成反比
C. 探究:电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比
D. 电阻一定时,电阻消耗的电功率与电阻两端的电压的平方成正比
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【题目】在探究“浮力大小跟哪些因素有关”的实验中,小丽提出以下猜想,并通过如图所示的一系列实验来验证她的猜想。
猜想一:浮力的大小与物体排开水的体积有关;
猜想二:浮力的大小与物体沉没在液体中的深度有关;
猜想三:浮力的大小与液体的密度有关。
(1)小徾利用弹簧测力计测出铜块的重力如图中A所示,铜块的重力为__N
(2)将铜块部分浸入水中,比较A,B两次实验,可知,此时铜块所受的浮力为___N
(3)比较A和___(填实验序号)三次实验,可验证“猜想一”是否正确;比较A,C和D三次实验,可知“猜想二”是___的(“正确”或“错误”)
(4)小丽通过A、D、E三次实验,可得出浮力的大小与液体的密度____(“有”或“无”)关。
(5)另一位同学通过A、C、E三次实验得出浮力的大小与物体沉没在液体中的深度有关的结论,你他的做法正确吗?____(“正确”或“不正确”),原因是_____
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【题目】如图是某同学利用刻度均匀的杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验(每个钩码重0.5N.杠杆上每一小格距离为1cm,不考虑杠杆自重对实验的影响)。
(1)实验前,发现杠杆静止时左端下沉,这时应将平衡螺母向_____(填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡,这么做的目的是便于_____。
(2)如图甲所示,在杠杆A点处挂4个钩码,B点处应挂_____个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡。若两边同时都多挂上一个钩码,则杠杆的_____(填“左”或“右”)端下沉。
(3)该同学又进行了如图乙所示的探究,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉动,使杠杆仍然在水平位置平衡时需要施加的拉力是3N,当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆在水平位置平衡,拉力F的大小将_____(填“变大”、“变小”或“不变”),原因是_____。
(4)综合分析后,你能得到杠杆的平衡条件是_____。
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