在“探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验时.同学们利用小桌.海绵.砝码等器材做了如图所示的系列实验．(1)同学们是根据来比较压力的作用效果的．(2)观察比较图甲.乙所示的情况可以得到的结论是:受力面积一定时. .压力的作用效果越明显．(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系.应比较两图的实验.得到的结论是: � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验．

（1）同学们是根据________来比较压力的作用效果的．

（2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，____，压力的作用效果越明显．

（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_____两图的实验，得到的结论是：_____．

（4）老师鼓励同学们课后用身边的物品来探究该实验，小亮找到的器材有一块海绵和一瓶矿泉水．

①如图丁和戊所示，小亮将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上，目的是探究压力的作用效果与________的关系；

②小亮想继续探究压力的作用效果与另一因素的关系，接下来他的操作是_______，并________（选填“正”或“倒”）放在海绵上与图戊进行比较，分析得出结论．

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（1）实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向_____直线运动，根据__________原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。

（2）在甲图实验中，弹簧测力计的示数为________ N．

（3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，____________ ，滑动摩擦力越大．

（4）比较________两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

（5）本实验中采用了控制变量的方法，下列各选项中与此方法相同的是____

A．用天平测量一枚大头针的质量

B．用乒乓球的反弹来显示发生的音叉正在振动

C．引入光线来描述光的直线传播

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（6）小明仔细观察了小红的实验过程，发现除实验次数少之外，实验操作上还存在着不便。请你写出其中一条：______________．

（7）另一组的小华同学认为摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是她对这个问题进行了实验探究．小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程是否正确：______（选填“正确”或“不正确”）。你判断的理由是：____________。

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