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在物理实验中,往往要对物理量进行多次测量,有的是为了减小误差,有的是为了寻找规律.下列四个实验中,通过多次测量减小误差的是(  )

A.在探究“并联电路干路和支路的电流有什么关系”时,测量多组对应的干路电流和支路电流
B.在探究“液体的压强与哪些因素有关”时,多次改变液体密度、深度,测量对应的压强
C.在探究“电阻大小与哪些因素有关”时,多次更换电阻丝,测量对应的电流
D.在测量“某种物质的密度”时,多测量多组质量与体积

D

解析试题分析:A、在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流,是为了探究干路电流和各支路电流的关系,找到普遍规律.不符合题意;B、在探究“液体的压强与哪些因素有关”时,多次改变液体密度、液体深度,测定对应的压强是为了探究液体压强与密度深度的关系,找到普遍规律.不符合题意;C、在探究“电阻的大小与哪些因素有关”时,多次更换电阻丝,测量对应的电流是为了探究电阻与电阻丝的材料、长度、横截面积的关系,找到普遍规律.不符合题意;D、在“测量某种物质的密度”时,测量多组对应的质量和体积值,用分别求出密度取平均值的办法来减小误差,提高准确度.符合题意,答案选D.
考点:物理学方法

练习册系列答案
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(6分)为了探究“物体的质量跟体积的关系”,同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如下表所示.

    物理量
物体
质量
m/g 
体积v/cm3
  蜡块1
9
10
  蜡块2
18
20
  蜡块3
27
30
  干松木1
5
10
  干松木2
10
20
  干松木3
15
30
 
⑴在下图所示方格纸中,用图线把干松木的质量随体积变化的情况表示出来
⑵分析图表可知,同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值       ;不同物质的物体其质量与体积的比值      (以上两格选填“相同”或“不同”)。物理学中将质量与体积的比值定义为_______________  
⑶在做这个实验时,我们为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?
                                                                   
 

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如图所示,是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像,设液体甲的密度为ρ,液体乙的密度为ρ。则ρ、ρ的关系是

A.ρ B.ρ C.ρ D.无法确定

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实验室中有一只带盖空玻璃瓶、天平和配套的砝码以及足够的水,现要用这些器材测出某种金属颗粒的密度。(已知水的密度为ρ,待测金属颗粒足够多)
(1)小明同学设计了实验步骤:
①把天平放在水平桌面上,游码归零,调节天平横梁使天平平衡;
②将玻璃瓶中装满水,盖紧盖,用天平测出其总质量m1,并记录;
③用天平测出待测的金属的质量m2,并记录;
④将测完质量的金属颗粒放入装满水的玻璃瓶中,盖紧盖,用天平测出其总质量m3,并记录;
⑤根据密度公式和测量数据,计算金属颗粒的密度。
(2)待测金属颗粒的密度表达式为:ρ=               。(用测量的物理量表示)

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