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    10．下列是同学们“探究凸透镜成像”的实验过程：
    【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
    【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指是放大（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋是倒立的实像．（选填“正立”或“倒立”）
    【进行猜想】他想：凸透镜成像的大小可能与物体到凸透镜的距离有关．
    【设计并进行实验】
    小明在光具座上调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，目的是为了使像成在光屏的中央．然后不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示．
    物体到凸透镜的距离/cm光屏上像到凸透镜的距离/cm光屏上像的大小
    4013.5缩小
    3015缩小
    2020等大
    1530放大
    10光屏上没有像
    【分析论证】
    （1）分析表中数据，可以知道该凸透镜的焦距为10cm，物距减小时，像距将变大．
    （2）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，有三个实验小组实验时焦距、物距均相同，其所测像距分别为23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是光屏上没有成清晰的像就进行了测量．

    分析 （1）要解决此题，首先要知道凸透镜成像的规律．
    设凸透镜的焦距为f，物距为u，则凸透镜成像的规律为：
    当u＞2f时，成倒立、缩小的实像．对应应用如照相机．
    当u=2f时，成倒立、等大的实像．
    当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像，对应应用如幻灯机．
    当u=f时，无像．经凸透镜折射后的光线是平行的，没有会聚点．
    当u＜f时，成正立、放大的虚像．如放大镜．
    可见：u=2f位置是放大和缩小的分界点；u=f是虚像和实像的分界点．
    （2）是否能够找到最清晰的像，是正确测量像距的关键．

    解答 解：甲图，看近处的物体时，做为放大镜使用，此时成正立、放大的虚像．
    乙图，当看远处的物体时，此时成物体倒立、缩小的实像．
    实验中，应该使凸透镜、光屏、烛焰中心大致在同一高度处，这样像才可以成在光屏中央．
    （1）从表格中数据可以看出，当物距等于20cm时，成等大的实像，可知f=$\frac{1}{2}$×20cm=10cm；
    物距在逐渐减小，成的像逐渐变大，像距也逐渐变大．
    （2）像的位置应该是像最清晰的位置．各小组的像距不同的原因，可能是有的小组光屏上的像不是最清晰的时候测量的．
    故答案为：放大；倒立；同一高度；光屏的中央；（1）10；变大；（2）光屏上没有成清晰的像就进行了测量．

    点评 此题主要考查了凸透镜成像的规律，同时考查了学生根据数据得出结论的能力．在分析时要注意成像的特点与物距的关系，通过比较与焦距的关系，得出结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．探究“凸透镜成像规律”实验中：

    （1）由于凸透镜焦距未知，他让一束平行光正对射向该透镜，调节光屏位置直到在屏上得一个最小最亮的光斑．图1是调节完成的状态，由光具座上的刻度尺可以读出该透镜焦距f=10.0cm；
    （2）如图2所示小明将蜡烛和光屏固定好后．在只移动透镜的情况下，他发现都不能在光屏上成清晰的像．由此，他猜想造成上述现象的原因是蜡烛和光屏之间的距离太小；
    （3）通过实验，小明总结的三个实验结论如下表，其中正确的实验序号有1、2．
    实验物距（u）像的性质像距（v）
    序号实虚大小正倒
    lu＞2f实像缩小倒立f＜v＜2f
    2f＜u＜2f实像放大倒立v＞2f
    3u＜f虚像放大倒立
    （4）如图3，蜡烛在光具座上A处向左移动距离s到C，为在光屏上再次成清晰的像，则他应将光屏向左（选填“左”或“右”）移动，光屏移动距离s′＞s．（选填“＞”“=”或“＜”）
    （5）（2分）小明又想知道所成的像左右是否相反，只利用题中器材帮他想一个办法：对着烛焰轻吹一口气，观察像飘动方向和烛焰飘动方向是否一致（是否相反）
    （6）小明又做了一次实验，首先在光屏上恰好得到一个清晰的像，然后，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若还想在光屏上得到一个清晰的像，应将光屏向远离凸透镜的方向移动或将蜡烛向远离凸透镜的方向移动（均选填“远离”或“靠近”）．
    （7）若将烛焰放在距离凸透镜一倍焦距处，此时不能成像，左右移动光屏，可观察到的现象是：光屏上出现一个大小不变的圆形光斑．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．我国第一艘航空母舰“辽宁号”已投入使用，飞机可以在舰上起降，下面说法中不正确的是（　　）
    A．飞机是用密度较小的新材料制造的
    B．飞机的升力是由于空气流速快的地方压强小，产生向上的压力差
    C．飞机在航母上起飞后，航母受到的浮力大小不变
    D．航空母舰上安装的雷达是利用电磁波来发现军事目标的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．在下列安全提示中与它相应的解释不正确的是（　　）
    A．打雷时请勿在大树下躲雨--雷击时电流很大，且易经大树流入大地
    B．不能用湿抹布擦拭正在工作的用电器--一般的生活用水是导体
    C．高压危险请勿靠近--只有高压电对人体才是不安全的
    D．洗衣机的金属外壳要接地--防止外壳漏电发生触电事故

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．小红家新买了一辆轿车，她看到爸爸往汽车发动机的水箱里灌水作冷却剂，这是利用了水的比热容较大的性质；行驶过程中，为安全起见，爸爸要求小红使用安全带，其目的是防止汽车在紧急刹车时，由于惯性的原因身体向前（选填“前”或“后”）倾而造成伤害．

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    15．一个正方体浸没在水中，它的上表面受到水的压力为14牛，其方向是竖直向下．它的下表面受到水的压力为20牛，其方向是竖直向上．该正方体所受到的浮力大小为6牛，浮力方向是竖直向上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．-25℃应读作零下25摄氏度或负25摄氏度．比0℃高15℃的温度，读作15摄氏度，记作15℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示是研究光的反射规律的实验装置，其中ON为法线．实验时要注意观察入射光线和反射光线的位置，并记下入射角和反射角．
    （1）入射光线从该装置的右侧射入时，反射光线就在左侧出现；当入射光线从左侧射入时，反射光线就在右侧出现，上述现象表明了光路是可逆的．
    （2）该装置在左侧开了一扇小门，目的是为了研究入射光线、反射光线和法线是否在在同一平面内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图1为测定小灯泡的额定功率的电路图，

    （1）已知小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，则电源至少要用2节干电池串联．
    （2）按图1所示的电路，结合你选择的至少干电池节数和应选的电表量程，在图2中用笔画线代表导线，将实物图正确连接完整（连线不能交叉）．
    （3）闭合开关S前，变阻器的滑片P应置于a端（选填“a”或“b”）．
    （4）闭合开关S，发现灯L不亮，电流表无示数，电压表有示数，此故障的原因可能是B：（填序号）
    A．电流表断路 　  B．小灯泡L断路     C．电压表短路  　 D．小灯泡L短路
    （5）故障排除后，为测小灯泡的额定功率，应调滑片  让电压表示数为2.5V，此时电流表指针位置如图3所示，则小灯泡的额定功率是0.5W．

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