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    19．关于弹力，下列说法错误的是（　　）
    A．弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用
    B．压力、支持力、拉力都属于弹力
    C．在弹性限度内，同一弹簧受到的拉力越大伸长越长
    D．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力

    分析 ①发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力；
    ②产生弹力的条件是：有弹性形变，相互接触；
    ③弹簧形变量与弹力成正比．

    解答 解：
    A、发生弹性形变的物体都会产生弹力，弹力不是仅弹簧具有的．此选项错误；
    B、压力、支持力、拉力都是按照作用效果命名的，都是弹力．此选项正确；
    C、在弹性限度内，同一弹簧的伸长与受到的拉力成正比．此选项正确；
    D、弹力是指物体发生弹性形变时，对跟它接触的物体产生的力．此选项正确．
    故选A．

    点评 本题解答的关键是要明确弹力的定义、产生条件、大小、方向，基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A．小组想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，两个规格分别为“10Ω　　1A”、“50Ω　　0.5A”和的滑动变阻器，导线若干，电源一只（电压为12V）．
    （1）小组设计了如图a所示电路图，通过分析你认为小明应选用规格为“50Ω0.5A”的滑动变阻器．
    （2）图b已连接了部分电路，请你根据图a所示电路图，用笔画线代替导线，将电路连接完整．

    （3）小组正确选择了滑动变阻器，将图b的电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数．任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零）且小于6V．具体原因是滑动变阻器把下面两个接线柱接入电路．若灯不亮，电流表示数为0而电压表有示数，可能故障是灯泡断路．
    （4）小组排除故障后，继续实验．在实验过程中，眼睛应注意观察电压表，当电压表示数是6V时，表明灯正常发光，记下此时电流表的示数．
    （5）小组又通过实验测得小灯泡电流随电压变化曲线如图c．由图可知，小灯泡的额定功率是1.8W，当通过灯的电流是0.25A时，灯泡消耗的实际功率为0.75W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小聪要测量标有2.5V小灯泡的额定功率，他连接了如图甲所示的电路，请你和他一起完成实验：
    （1）由于电路中有一根导线连接不规范，当他还没有闭合开关时，电压表就有了读数．在这根导线上打“X”，并用笔画线代替导
    （2）改正错误后，调节好滑动变阻器且闭合开关，电压表的示数为2.0V，他应将滑动变阻器的滑片向右（选填“左”或“右”）移动，直到电压表示数达到额定电压，此时电流表示数如图乙所示，则小灯炮的额定功水率0.65W；
    （3）测量结束后，应断开开关，先拆除电源两端的导线，再拆除其他导线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．某同学在探究“杠杆平衡条件”实验中，所给的实验器材有杠杆、支架、质量相等的钩码若干．
    （1）实验前杠杆如图甲所示，该同学应当将右端的平衡螺母向右移动，把杠杆调节到水平位置平衡，这样做的目的是便于测量力臂．
    （2）杠杆调整平衡后，该同学将钩码挂在杠杆上，如图乙所示杠杆处于平衡状态，记录数据后接下来的操作是改变钩码的数量和位置，再做几次实验．
    （3）现将两个质量相等的小物体挂在两端的钩码下方，如图丙所示，则杠杆左端翘起（选填“左端翘起”“右端翘起”或“仍然平衡”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．探究“电流与电阻的关系”实验．请在虚线框内画出实验的电路图，并用笔画线当做导线．连接实物电路．

    （1）实验中，当把5Ω换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将变大（选填“变大”或“变小”）此时应将滑片P向右（选填“左”或“右”）端移动．
    （2）请画出实验用的表格．
    （3）最后总结出本次实验的实验结论是电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．倒入空矿泉水瓶内一些热水，摇晃后倒出并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，此现象可以证明大气压的存在，制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是降低 （选填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．一位同学设计了如图所示的四个滑轮组探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”，并将所测实验数据填入下表：
    实验次数动滑轮重/N阻力/N动力/N绳子的股数n机械效率
    ①121366.7%
    ②141.67379.8%
    ③242366.7%
    ④142.52
    （1）根据实验①和②（选填①、②、③、④）可知，滑轮组机械效率高低与被提物重有关．
    （2）通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越低．
    （3）要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用同一（选填“同一”或“不同”）滑轮组，提升不同（选填“相同”或“不同”）的高度去研究．
    （4）表中第④次实验的机械效率为80%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在打捞水底沉船时，常用水下机器人潜入水下打捞穿上物品，已知p=1.0×103kg/m3，g取10N、kg，求：
    （1）机器人在水下80m处受到水产生的压强是多少？
    （2）某时刻机器人在水下用竖直向上的力举着体积为0.03m3、密度为3.0×103kg/m3的物体静止不动，该力有多大？
    （3）若机器人在水下运动时，所受水的阻力f与速度v的关系如图所示，机器人在水下以0.8m/s的水平速度匀速运动10min时，机器人水平推进力的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，标出支点O的位置，作出动力F的力臂．

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