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    某校物理课外小组用如图所示的电路来探究导线电阻R与导线长度l的关系．电源电压保持不变，导线AB接入电路的有效长度(＝l)可调．实验中得到的流过导线的电流I与接入电路中的导线长度l如表所示：

    (1)第5次实验时电流表示数如图所示，这时流过导线的电流为________A；

    (2)由实验数据可知：导线两端电压一定时，导线越长，导线中的电流越________，说明导线的电阻越________．实际上，在温度一定时，导线的电阻还跟导线的________和________有关．

    (3)上面(2)所得出导线电阻与导线长度的关系在实际中有广泛的应用，如滑动变阻器．下图是滑动变阻器的示意图，若将AC接线柱接入电路中，要使电阻变大，滑片P应向________移．(选填“左”或“右”)

    答案：
    解析：

    　　(1)0.48(2分)；

    　　(2)小　大　材料　粗细(4分，每空1分)；

    　　(3)右(1分)．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用金属制成的线材（如钢筋、钢丝）受到拉力会伸长．某校课外兴趣小组决定对这一现象进行研究．对线材受力以后的伸长量的大小，他们提出了以下几种猜想：
    猜想1：可能与线材所受的拉力有关；
    猜想2：可能与线材的长度有关；
    猜想3：可能与线材的横截面积有关．
    为验证上述猜想，他们应用物理学中学到的科学方法，选用同种材料制成的成品，在室温为20℃时进行实验，得到数据如下表：
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    请你通过分析上述实验数据后回答：
    （1）利用第①组数据可研究猜想
     
    ，其结论是
     
    ；
    （2）分析比较序号为①和④的两组数据可研究猜想
     
    ，其结论是
     
    ；
    （3）以上方法在研究物理问题时经常被用到，被称为
     
    ，试根据学过的物理知识再列出两例应用这种方法研究的问题：
     
    ；
    （4）除以上所提出的三个猜想外，请你就线材的伸长的大小再提出一个猜想：
     
    ；
    （5）现有一根用以上材料所制成的金属杆，长为4m，横截面积为0.8 cm2，设计要求它受到拉力后伸长不超过原长的
    11000
    ，应用以上实验数据求最大拉力是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    用金属制成的线材（如钢筋、钢丝）受到拉力会伸长，某校课外兴趣小组的同学们决定对这一现象进行研究．对线材受力以后的伸长量的大小，他们提出了以下几种猜想：
    猜想1：可能与线材所受的拉力有关
    猜想2：可能与线材的长度有关
    猜想3：可能与线材的横截面积有关
    为验证上述猜想，它们应用物理课中学到的方法，选用同种材料制成的成品，在室温为20℃时进行上述实验，得到数据如下表：
    实验
    序号    		 长度L/m 拉力F/N
    伸长x/cm
    横截面积S/CM2    		 250 500 750 1000
    1 1 0.05 0.04 0.08 0.12 0.16
    2 2 0.05 0.08 0.16 0.24 0.32
    3 3 0.05 0.12 0.24 0.36 0.48
    4 1 0.10 0.02 0.04 0.06 0.08
    5 1 0.20 0.01 0.02 0.03 0.04
    请你分析上述实验数据后回答：
    （1）利用第②组数据可研究猜想
    1
    1
    ，其结论是
    在材料、长度、横截面积相等的情况下，线材的伸长与拉力成正比
    在材料、长度、横截面积相等的情况下，线材的伸长与拉力成正比
    ；
    （2）分析比较④和⑤的两组数据可研究猜想
    3
    3
    ，此时控制不变的物理量是
    材料、线材的长度、拉力大小
    材料、线材的长度、拉力大小
    ；
    （3）要研究另一个猜想可分析比较
    1、2或1、3、或2、3
    1、2或1、3、或2、3
    的两组数据．
    （4）以上方法在研究物理问题时经常被用到，被称为
    控制变量法
    控制变量法
    ，试根据学过的物理知识在列举一例，应用这种方法研究的问题：
    探究影响摩擦力因素实验
    探究影响摩擦力因素实验
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某校物理课外小组用如图（甲）所示的电路来探究导线电阻R与导线长度l的关系．电源电压保持不变，导线AB接入电路的有效长度
    .
    AP
    （
    .
    AP
    =l）可调．实验中得到的流过导线的电流I与接入电路中的导线长度l如下表所示：
    实验次数 1 2 3 4 5
    l/cm 120.00 100.00 80.00 60.00 50.00
    I/A 0.20 0.24 0.30 0.40
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    （1）第5次实验时电流表示数如图（乙）所示，这时流过导线的电流为
     
    A；
    （2）由实验数据可知：导线两端电压一定时，导线越长，导线中的电流越
     
    ，说明导线的电阻越
     
    ．实际上，在温度一定时，导线的电阻还跟导线的
     
    和
     
    有关．
    （3）上面（2）所得出导线电阻与导线长度的关系在实际中有广泛的应用，如滑动变阻器．图2是滑动变阻器的示意图，若将AC接线柱接入电路中，要使电阻变大，滑片P应向
     
    移．（选填“左”或“右”）

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    科目：初中物理 来源：中考必备'04全国中考试题集锦　　物理 题型：058

    某校课外物理兴趣小组利用如图所示电路进行了一次物理实验探究活动．此实验中使用了如下器材：6V蓄电池组一个；学生用电流表和电压表各一个；5Ω定值电阻一个；0～10Ω滑动变阻器一个；开关一个，导线若干．

    (1)探究步骤：①先使滑片P在滑动变阻器最右端，闭合开关S，读出并记录此时电压表示数U1和电流表示数I1．②调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器中点(假设可精确调节)，读出并记录此时电压表示数U2．③调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器最左端，读出并记录此时电压表示数U3和电流表示数I3．

    请你根据所学知识和以上的探究步骤，填出该小组读出的电压表的三次示数．

    (2)滑片在滑动变阻器最右端时的电流表示数I1和滑片在滑动变阻器最左端时电流表示数I3的比值是________________________________________．

    (3)该小组进行的实验是探究在串联电路中________一定的情况下，________________________的关系．在实验成功的基础上，探究出的结论应该是：___________________________________________________．

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