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6.自行车因为方便快捷、环保无污染深受人们的喜爱,图是自行车车闸的结构示意图,刹车时车闸可视为省力杠杆;刹车时自行车可以慢慢停下来,说明力可以改变物体的运动状态.

分析 ①结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.
②力的作用效果:力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态.

解答 解:①车闸在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杠;
②刹车后,自行车速度越来越小,说明力可以改变物体的运动状态.
故答案为:省力;运动状态.

点评 本题考查了学生对杠杆的分类、力的作用效果的了解与掌握,要会利用所学知识解释身边现象.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.现在市场上流行如图1所示的新型电饭锅,采用“聪明火”技术,电脑智能控温、控压,智能化地控制食物在不同时间段的温度,以得到最佳的营养和口感,其简化电路如图2甲所示.R1和R2均为电热丝,S是自动控制开关.把电饭锅接入家庭电路中,用电饭锅的“聪明火”煮米饭,电饭锅工作时的电流随时间变化的图象如图2乙所示.求:

(1)电饭锅在保温状态下电路中的电阻R的值;
(2)这个电饭锅在0~15min把质量为1.1kg的米饭由20℃加热到100℃,求电饭锅在这段时间内加热的效率[c米饭=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,一个小球由A点自由下落时,相继经过B、C两点,AB=BC(忽略空气阻力),则下列分析中正确的是(  )
A.小球下落因其具有惯性B.下落使没有力对小球做功
C.小球在C点时的机械能最大D.小球在AB段要比在BC段运动得慢

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图是一种可用于清洁厨房、卫生间的清洁刷.使用时通过按压清洁刷可以清洁台面上不易清洗的缝隙和死角.清洁刷上部制成圆形是为了(  )
A.增大受力面积,减小压力B.增大受力面积,减小压强
C.减小受力面积,增大压力D.减小受力面积,增大压强

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.大力发展核能是解决能源危机的主要出路之一.如图是核电站工作流程图,关于流程中各装置的能量转化,正确的是(  )
A.核反应堆:核能转化为内能B.蒸汽轮机:内能转化为机械能
C.发电机:电能转化为机械能D.电采暖:电能转化为内能

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,把一体积为200cm3的木块放入水中,静止时木块有$\frac{4}{5}$的体积浸入水中,木块排开的水的质量为160g,木块的密度为0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.为了探究滑动摩擦力跟哪些因素有关,小明设计了如图甲实验装置,进行了如下操作:

(1)将表面平整的长木板放在水平桌面上,再把木块(质量为200克)放在木板上,小明沿水平方向缓慢地拉动弹簧测力计,使木块做匀速直线运动,这样做的目的是为了使拉力等于摩擦力,读出弹簧测力计的示数为0.5N.
(2)分别将此木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验.弹簧测力计的示数分别为1.0N和1.5N,初步得出的结论为接触面的粗糙程度相同,压力越大滑动摩擦力越大.
(3)另一组同学小华对实验进行了改进,装置如图乙:将木块用测力计水平拉住,测力计另一端固定在桌上一侧,细线一端和砂桶连接,另一端跨过定滑轮和长木板相连.实验时在砂桶中加砂,当桶和砂的总重为5N时,长木板匀速直线运动,弹簧测力计示数如图丙所示,此时木块和长木板之间的滑动摩擦力大小为2.4N,长木板受到桌面对它的摩擦力为2.6N.若在砂桶中继续加砂3N,长木板将做加速(选填“匀速”、“加速”或“减速”)运动,弹簧测力计示数不变(选填“变大”、“变小”、“不变”).(不计绳重和绳与轮之间的摩擦).
(4)小刚同学认为把长木板改成海绵,还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系.小刚是通过海绵的凹陷程度来判断出压力作用效果是否明显.小刚在探究压力作用效果与受力面积的关系时,把质量和底面积小的小木块换成了质量和底面积大的大木块来进行对比试验,你觉得小刚的做法正确吗?不正确,没有保持压力相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图是投掷实心球的场景,下列情况中实心球受到平衡力作用的是(  )
A.实心球在空中上升B.实心球从空中下落
C.实心球在地上滚动时D.实心球停在地面上

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,小新沿水平方向推装满沙子的车,但没有推动,下列说法错误的是(  )
A.人对车的作用力小于车对人的作用力
B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
D.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力

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