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    【题目】在这次疫情期间，小明经常在家中做饭，一天他在冰箱中找东西拿来做饭，但他还没有把冰箱门完全关闭时，冰箱门却被吸过去紧紧关闭了，他想到了磁极间的相互作用，于是他做了如图所示的通电螺线管外部的磁场分布的实验中，开关闭合后，下列说法正确的是（　　）

    A.小磁针甲静止时N极指向右端，小磁针乙静止时N极指向左端

    B.小磁针甲静止时N极指向左端，小磁针乙静止时N极指向右端

    C.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端

    D.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端

    【答案】B

    【解析】

    由电源的正负极可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出，由安培定则可知，螺线管右端应为N极，左端为S极；因同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，所以小磁针甲静止时N极指向左端，S极指向右，小磁针乙静止时N极指向右端，S极指向左。

    故选B。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下列短文，回答问题。

    负压式救护车

    2020 年 2 月 5 日下午，经过 11 天加班赶产的 20 辆负压救护车，在安徽芜湖全部完工并顺利交付。这批负压救护车将由安徽省经信厅统一调配，发往疫情形势严重地区，用于感染者的安全隔离与转运，后经国内汽车厂家的合作，“负压救护车”的产能进一步提升。截至 2 月 15 日，累计 360 辆负压救护车交付湖北抗疫一线使用。那么，什么是负压式救护车？这种救护车较常见的救护车又有何区别呢？其实，这种车最大的特点是负压。所谓负压，就是利用技术手段，使车内气压低于外界大气压，这样空气在自由流动时只能由车外流向车内，并且可以利用真空泵将车内的空气通入特制的电热丝容器内进行高温消毒后排出，在救治和转运传染病人时可以最大限度地减少交叉感染的几率。车上还配备了呼吸机、除颤仪、心电监护仪等全套抢救设备，安装了消毒灯、中心供氧接口等，后期清创缝合手术和心肺复苏等抢救都可以在救护车上进行，这在普通救护车上是难以实现的。

    (1)相比较于普通救护车，“抗击疫情”中使用负压式救护车的最大好处是_________；

    (2)在利用电热丝高温消毒的过程中，是将____________能转化成 ________能；

    (3)负压救护车内安装了消毒灯、中心供氧接口等设备，消毒灯是利用________（选填“红外线”或“紫外线”）进行消毒的；

    (4)负压空间的产生主要是通过排风机向车外空间主动排风，以及舱室的密封处理实现的。若车内气压为外界标准大气压的 90%，车顶的面积大约为 4m2，车顶受到的内外压力差为 ________N；（标准大气压为 1.01×105Pa）

    (5)若车载排风机每 t 时间段排出空气的体积为 V，每立方米这样的空气的动能是E。若该排风机的效率为 η，则该排风机的功率的表达式为 ________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水：

    (1)要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和_____；

    (2)小明设计的记录数据如表格，分析表格可知：他是用 ____相同比较_____的方法来完成探究实验的；

    加热时间/min

    0

    0.5

    1

    1.5

    2

    ……

    温度

    煤油

    水

    (3)实验结束后，小明查表知道水的比热容为，则1.5kg水温度升高20℃吸收的热量是___J。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个滑轮组如图所示，细线重及轮与轴之间的摩擦忽略不计。匀速拉动细线将重为30N的物体提升1m，用时5s，滑轮组的机械效率为50%。

    (1)提升物体所做有用功的功率是多少？

    (2)提升物体所用拉力的大小是多少？

    (3)现逐渐增大物体的重力，用同样方式提升物体，当物体重力达到120N时，细线刚好被拉断。求细线刚好被拉断时滑轮组的机械效率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验。图甲中一束平行光射向凸透镜，此时，光屏上得到一个最小、最亮的光斑（未画出）：

    (1)图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像（未画出），则该像是倒立、________的实像；

    (2)若在图乙中将凸透镜移到 55 cm 刻度线处，则将光屏移动到________cm 刻度线处，可以再次看到清晰的像；

    (3)若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一近视眼镜的镜片，则将光屏向________ （选填“左”或 “右”）移动才能再次看到清晰的像；

    (4)实验进行一段时间后，蜡烛变短，此时像已不在光屏中央，为使成像再次出现在光屏中央，如果只调节凸透镜，应将透镜 ________ （选填“向上”或“向下”）移动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在疫情期间，小明在网络课程中看到了物理大师所讲解的伏安法测电功率实验，于是他小明测出一个标有“3.8V”字样的小灯泡的额定功率，于是连接了如图甲所示的实验电路（不完整），电源电压恒为6V。

    (1)请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接。（连线时导线不能交叉）；

    （______）

    (2)图甲中，连接电路时，他使开关应处于断开状态。闭合开关前滑动变阻器的滑片应位于_____（选填“A”或“B”）端；

    (3)电路连接完整后，闭合开关，发现小灯泡不发光，但电流表有示数，接下来的操作应该是_____。（填字母）

    A．更换小灯泡 B．检查电路是否有故障 C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

    (4)实验时，移动滑片P到某处，电压表示数为3V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动。当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_____W；

    (5)在实验操作中，发现电流表损坏不能使用。小明利用阻值为10Ω的定值电阻R0，设计了如图丙所示的电路，测量额定电压为2.5V的另一小灯泡的额定功率。操作如下：

    ①闭合开关S、S1，断开S2，调节滑动变阻器，使电压表的示数为_____V；

    ②保持滑动变阻器滑片位置不变，闭合开关S、S2，断开S1，读出电压表示数为4.5V；

    ③这个小灯泡的额定功率P额＝_____W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在短短的几个月时间，疫情终于快要结束了，小明觉得在中国非常安全，真是太厉害了我的国，小明又想多了解一下我们祖国的强大。他在网络上看到了海军节阅舰式的核潜艇（如图甲），这可是国家的战略重器，是维护国家安全的基石之一，老师知道他这么爱学习，给他设计了如下几道题目，请你帮他填完整。

    (1)核能是_____（选填“可”或“不可”）再生能源，核潜艇中的核反应堆发生的链式反应属于核裂变， 是_____（选填“可以”或“不可以”）控制的；

    (2)核潜艇在水中水平匀速巡航时，突然进入密度跃层（海水的密度变小）时，潜艇会突然下沉，将给潜艇带来安全隐患，此时应立即将潜艇水舱中的水全部排出，使潜艇受到的重力____（选填“大于”、“小于”或 “等于”）它的浮力，由于潜艇具有_____，潜艇还会下沉一段距离才会上浮；

    (3)核潜艇水平匀速行驶过程中，遇到紧急情况，迅速调整艇身仰角（与水平方向的夹角）至 30°开始上浮，上浮过程中潜艇始终以不变的速度沿艇身方向行驶，潜艇的深度计显示的潜艇在海面下的深度随时间变化的关系如图乙，潜艇在第75s时受到的海水压强为_____Pa（潜艇高度不计，海水密度取 1.0×103 kg/m3，取g=10N/kg），核潜艇水平匀速行驶过程中行驶的距离为 200m，则它行驶的速度大小为_____m/s。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图“长春”舰满载时排水量为7.5×106kg，吃水深度6m。（海水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：

    (1)满载时“长春”舰受到的浮力有多大？

    (2)“长春”舰底受到海水的压强是多少？

    (3)“长春”舰以36km/h的速度匀速航行6h，海水平均阻力为1.0×106N，则这一过程中军舰所做的功至少为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，张华用水平推力 F 推置于水平地面上的木箱，在此过程中，推力 F 的大小随时间 t 变化的情况如图乙所示，木箱运动速度 v 的大小随时间 t 变化的情况如图丙所示，则 1﹣3s 木箱做_____（选填“匀速”或“变 速”）运动，3～5s 推力对木箱做的功是_____J，1～3s 木箱所受的滑动摩擦力是_____N。

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