在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验．
实验步骤如下：
①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
实验相关数据如下表：
(1)此实验是根据____________________原理测出摩擦力大小的,实验过程中金属盒受到的摩擦力的方向是___________.
(2)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在：____________________________________________（写出一条即可）________
(3)请你补齐上表中空格处的数据，其值为____________N．
(4)实验中是通过_________________ 改变金属盒总重力的．
(5)比较实验步骤_____________（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．
科目：初中物理 来源：四川省自贡市校2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型：选择题
小明沿水平方向用80牛的力，将重50牛的球沿水平方向推出，球离开脚后在地面上滚过10米后停下，在球滚动的过程中，小明对球做的功（ ）
A. 800焦 B. 500焦 C. 1300焦 D. 0焦
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科目：初中物理 来源：江苏省苏州市高新区2017届九年级下学期第一次模拟考试物理试卷 题型：选择题
小明在水平方向上用力推静止在水平地面上的桌子，桌子在地面上滑动．小明停止用力，桌子立即停了下来．这个现象说明
A. 只有力作用在物体上，物体才会运动
B. 没有力作用在物体上，物体不会运动
C. 地面对桌子的摩擦力与小明的水平推力一定是一对平衡力
D. 小明停止用力推桌子，桌子停下来原因是地面对桌子有摩擦力的作用
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科目：初中物理 来源：山东省滨州市阳信县2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型：选择题
在进化过程中，生物的某些部位长成了特殊的形状；生活、生产中机械和交通设施也做成一定的形状以适应实际需要。下图中达到了减小压强效果的是（ ）
A. 啄木鸟的喙能插入坚硬的树皮
B. 大型载重汽车有许多轮子
C. 盲道上铺有凸起花纹
D. 注射器的针头很尖
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科目：初中物理 来源：山东省滨州市阳信县2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型：选择题
下列常见到的四种现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
①篮球撞击在篮板上被弹回；
②用力揉面团，面团形状发生变化；
③塑料直尺被压弯；
④关闭发动机后缓缓向前运动的汽车。
A. ① ② B. ① ④ C. ② ③ D. ③ ④
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科目：初中物理 来源：江苏省苏州市高新区2016-2017学年八年级下学期期中测试物理试卷 题型：作图题
在自动化生产线上．常用传送带传送工件，如图乙所示，一个重力为10N的工件与传送带一起沿水平方向向右做匀速直线运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受到的所有力的示意图．
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科目：初中物理 来源：江苏省苏州市高新区2016-2017学年八年级下学期期中测试物理试卷 题型：填空题
如图所示，物体A重50N、B重30N，滑轮摩擦和托盘的质量不计。托盘中不放物体时，B刚好匀速下落，此时A受到__________个力的作用；在托盘中放入质量为__________kg的物体后，B将匀速上升。（g取10N/kg）
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科目：初中物理 来源：江苏省苏州市高新区2016-2017学年八年级下学期期中测试物理试卷 题型：选择题
小明在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图像，下面四幅图像中，能正确表示“密度与质量的关系”的图像是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源：江苏省无锡市长泾片2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型：实验题
如图所示，是小华同学探究二力平衡条件的实验情景。实验步骤如下：
（1）将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上滑轮，在细线两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向相反。实验选用轻质小卡片目的是_____________。
（2）保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量______时，小卡片平衡，如图A所示。
（3）将图A中的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后小卡片________平衡（选填“能”或“不能”）。
（4）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线剪断小卡片（如图C所示），发现小卡片不能保持平衡．这说明：__________________ 的力一定不平衡。
（5）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，实验时发现当两边所挂钩码不相等时，木块也能平衡，你认为出现这种情况的原因是____________________。
（6）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在__________(水平方向/竖直方向/任意方向)做匀速直线运动，根据观察到_______现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。
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