Question

（1）如图所示，图（a）用刻度尺测量木块的宽度，该刻度尺的分度值是______，木块的宽度是______cm；图（b）中温度计的读数为______℃．
（2）法国科学家拉普拉斯曾说过：“认识一位巨人的研究方法对于科学的进步并不比发现本身有更少的用处…”．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如观察、实验、控制变量、类比和科学假说等方法．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是______
A．在探究平面镜成像特点的活动中，用另一枚相同的棋子放在像的位置代替像应用了替代法
B．关于宇宙起源的“宇宙大爆炸”理论是应用了科学假说的方法
C．在探究影响电流热效应因素的实验中的主要研究方法有控制变量法和转换法
D．奥斯特用放在通电导线附近的小磁针发生偏转说明电流周围存在磁场，应用了类比法．

Answer 1

解：（1）图（a）中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；本次测量起始端没从0开始，把5.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去5.00cm即为物体长度，即物体长度=7.10cm-5.00cm=2.10cm．
图（b）中温度计一个大格表示10℃，里面有10个小格，因此它的分度值为1℃．因此它的读数为30℃+8℃=38℃；
故答案为：1mm；2.10；38．
（2）A、在探究平面镜成像特点的活动中，用另一枚相同的棋子放在像的位置代替像应用了等效替代法，故A正确；
B、关于宇宙起源的“宇宙大爆炸”理论是应用了科学假说的方法，故B正确；
C、在探究影响电流热效应因素的实验中的主要研究方法有控制变量法和转换法，故C正确；
D、奥斯特用放在通电导线附近的小磁针发生偏转说明电流周围存在磁场，应用了转换法．故D错误．
故选D．
分析：（1）刻度尺的使用要首先观察它的量程和分度值．起始端没从0开始，把5.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去5.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
（2）要弄清楚温度计的量程和分度值再去读数．
（3）要对选项中所涉及的物理知识用到的研究方法逐一去分析后才能得出正确的答案．
点评：刻度尺和温度计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，读数时视线与刻度垂直，刻度尺要估读到分度值的下一位．物理学研究方法在物理知识的学习过程中起到关键性的作用，希望引起学生的重视．