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【题目】皮划艇比赛中,当运动员向后划桨时,皮划艇向前行进,这个现象可用 两个物理知识来解释.艇上的运动员相对于艇是 的.当艇冲过终点线后,虽然运动员不再划桨,但艇会由于 继续向前运动.

【答案】物体间力的作用是相互的;力可以改变物体的运动状态;静止;惯性

【解析】

试题分析:(1)因为力的作用是相互的,运动员用桨向后划水(给水向后的作用力),水给桨一个向前的反作用力,所以皮划艇就向前运动;因为力可以改变物体的运动状态所以运动员的力使得皮划艇的运动状态发生改变;

(2)以“皮划艇”为参照物,皮划艇上的运动员与皮划艇之间的位置没有发生变化,所以皮划艇上的运动员是静止的;

(3)运动员停止划桨后,皮划艇由于惯性,仍要保持原来的运动状态,所以会继续向前运动.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,是某班物理兴趣小组成员探究声现象的一些情景,回答下列问题:

(1)甲图某同学耳朵紧贴在课桌一端的桌面上,在桌面的另一端用手轻轻敲击;再使耳朵离开用手以同样大的力度敲击桌面比较两次听到的声音大小发现第一次较大说明

(2)乙图用塑料袋把闹钟套好,然后放入水中,把水管伸入水中,可以听到闹钟发出的声音,说明_____

(3)丙图中当不断抽气时,手机播放的音乐声在逐渐减弱,推理可得 _____;明明看到老师竭尽全力向外抽气了,可小虎觉得隐约还是能听到瓶子里的铃声,你认为其中的原因可能是____

(4)丁图中,将一个矿泉水瓶去底后,扎上橡皮膜,然后对着火焰用力敲击橡皮膜,发现火焰会摇动,说明______

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【题目】一台单缸四冲程柴油机转速为1200转/min,则柴油机1s内

A完成20个冲程,做功20次

B完成40个冲程,做功40次

C完成40个冲程,做功10次

D完成20个冲程,做功10次

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【题目】家庭照明电路中的用电器间是 (串联/并联)连接的;使用测电笔检测电路时,若氖管发光,表明测电笔的笔尖接触的是 (零/火)线.学习了电能的知识后,小燕观察了家中的电能表的规格如图所示,她家同时使用的用电器总功率不能超过 W,本月初抄表数如图所示,若本月应交电费66元,且电价为0.5/度,则本月末抄表的示数为 kWh

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【题目】学校旗杆顶装有定滑轮,这样做( )

A. 既省力,也改变施力的方向

B. 省力,但不改变施力的方向

C. 不省力,但改变施力的方向

D. 既不省力,也不改变施力的方向

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【题目】小明想探究不同材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.

(1)在本实验中适合作声源的是______

(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案:

方案A.让小明站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度

方案B.让小明边听声音,边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.

你认为最佳的方案是______

通过实验得到的现象及数据如表所示:

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【题目】19697月美国阿波罗11号飞船的宇航员第一次登上了月球,并在月球上放了一台“角反射器列阵如图所示,这个角反射器的作用是将地球上的激光按其原来的方向反射回地球,从而大大提高了用激光测定月地间距离的精确度,请仔细观察和思考如图所示角反射器的原理图,回答以下问题:

1)“角反射器列阵”主要是有许多平面镜构成,这些平面镜之间的关系是__________

2一束激光从地球射向月球,经过月球上的反射器后,返回发射器,所需时间为2.54s,月球到地球的距离是_千米

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【题目】吉他的音调跟弦的粗细有关

小明利用AB两个小木块和钩码,设计了如图所示的装置,并找到了不同规格的琴弦进行实验.

小明选择了琴弦①,固定琴弦一端,并保持AB间的距离不变,改变琴弦另一端所挂钩码个数,发现钩码越多,音调越高.

⑴小明的实验,研究的是猜想_____

⑵实验中保持AB间的距离不变,改变琴弦另一端所挂钩码个数”,所体现的研究方法是_____

(3)为了验证猜想三,应该选择编号为_____两种规格的琴弦进行实验.

⑷如右图所示,小明正在弹奏吉他.下列说法中正确的是_____

A.在演奏前要进行定音,即调节吉他的旋钮:拧紧或放松琴弦,目的是改变吉他发音的音调

B.小明在演奏中,在不同位置按压吉他弦,目的是改变响度

C.吉他音调的高低与弹奏时,小明所用的力度有关

D.吉他音调的高低只有通过改变弦的长短和粗细才能实现

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【题目】如图所示,底面积为S1的圆柱体放在水平桌面上,当把一质量为m的物体A放在它上面时.圆柱体对桌面压强的变化量为 ;另有一个底面积为S2、内装某液体的薄壁圆柱形容器,也放在同一水平桌面上,当把物体A浸没在液体中时(液体未溢出),液体对容器底压强的变化量与圆柱体对桌面压强的变化量相等。若物体A的密度为ρ,则该液体的密度为 。(用物理量符号表示)

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