【题目】教室里的日光灯正常工作时的电压为V，人体安全电压是不高于V．
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【题目】惠安是“石雕”之乡。小星取一小块样石，通过实验来测定石块密度。
（1）调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节。
（2）用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为_______g。用量筒测出样石的体积如图丙所示，体积为_______cm3，样石的密度为_______g／cm3。
（3）在加工过程中，该石块的密度将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】铭牌上标有“220V 11W”的节能灯，正常工作时的电流为 A．如图所示的电路图，当闭合开关S后，电阻R1、R2并联，且电路正常工作，则甲表是 ，乙表是 ．（选填“电压表”或“电流表”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在图甲所示的电路中，已知电源为电压可调的直流学生电源，R0是定值电阻，灯泡L1的额定电压为8V，图乙是灯泡L2的U I图象．
（1）当开关S接a时，电压表示数为1.0V，电流表示数为0.25A，求R0的阻值；
（2）当开关S接a时，调节电源电压，使灯泡L，正常发光，此时R0消耗的功率为1W，求灯泡L1的额定功率；
（3）开关S接b时，通过调节电源电压使灯泡L1正常发光，1min该电路消耗电能是多少？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某学习小组利用如图所示
实验模拟“引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关? 并提出了如下猜想：
猜想A：与小球的质量大小有关；
猜想B：与小球运动的快慢有关；
猜想C：与绳子的长度有关．
为了验证猜想，学习小组于是进行实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平桌面上做圆周运动，如图所示．实验中，用手感受绳子的拉力大小．做几次实验后，得到实验数据如下表：
(1) 实验中，小球在竖直方向上受到的_________力和_________力是一对平衡力 (不计空气阻力)；
(2) 实验中，小球的运动方向是变化的，说明其运动状态_________ (选填“一定”或“不一定”) 改变；
(3) 若绳子断了，小球在桌面上将做_________；分析对比实验次数1、2的数据，可以初步验证猜想_________；
(4) 本实验采用的研究方法有转换法和_________法．
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