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如图是常用的一种温度计,它是根据液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的规律制成的.使用温度计时,首先要看清它的
量程
量程
,或者说要看清它所能测量的最高温度和最低温度的温度范围;然后看清它的
分度值
分度值
,也就是一个小格代表的值.图中所示的温度是
36.8℃
36.8℃

分析:①温度是描述物体冷热程度的物理量,常用液体温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的;
②使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下.
解答:解:
①常用的一种温度计,它是根据液体热胀冷缩的规律制成的.
②使用温度计时,首先要看清它的量程,或者说要看清它所能测量的最高温度和最低温度的温度范围;然后看清它的分度值,也就是一个小格代表的值.
由图知:体温计的最小数字和最大数字分别为“35”、“42”,所以测量范围(量程)为35℃~42℃;温度计上1℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是0.1℃,即此温度计的分度值为0.1℃;此时的温度为36.8℃.
故答案为:热胀冷缩;量程;分度值;36.8℃.
点评:此题考查的是温度计的测量原理、量程和分度值的含义以及温度的读数,都属于基础知识或基本技能,在物理实验和日常生活中经常使用温度计,我们要熟练掌握其使用和读数方法.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

13、我们关注生活中的物理,如图是常用的一种体温计,它利用了液体
热胀冷缩
的原理.此时它指示的温度是
36.5
℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:

19、(1)如图是常用的一种体温计,它是根据液体
热胀冷缩
的规律制成的,此时它指示的温度是
36.5
℃.

(2)某同学按图甲所示的方法测量液体温度,其错误是
温度计的玻璃泡接触到容器底部
.纠正错误后,温度计示数如图乙所示,则液体温度为
-4
℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图所示电流表的示数是
1.5
1.5
A,等于
1500
1500
mA.
(2)在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接.其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题.现在考考你,如图是某同学连接的电路.对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路.请在要拆除的那根线上打上“×”号.

(3)如图是常用的一种温度计,它是根据液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的规律制成的.使用温度计时,首先要看清它的
量程
量程
,或者说要看清它所能测量的最高温度和最低温度的温度范围;然后看清它的
分度值
分度值
,也就是一个小格代表的值.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)某同学取出一支示数为37.4℃的体温计,没有将水银甩回玻璃泡就直接测量自己的体温,若他的实际体温是36.6℃,则测出来的体温是
37.4℃
37.4℃
.如图是常用的一种体温计,它是根据液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的规律制成的,此时它指示的温度是
36.6
36.6
℃.
(2)一只温度计刻度均匀但示数不准.在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95℃,放在冰水混合物中,示数为5℃.现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为32℃,教室内的实际温度是
30
30
℃.

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