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【题目】小明要探究光射到物体表面发生反射时,反射角与入射角的关系,他利用如图所示的装置进行实验∶

(1)画出小明所需的记录实验数据的表格∶

____

(2)实验中为了增大入射角,小明应该向______(选填“上”或“下”)调节激光笔在铁架台上的高度,并且______时针转动激光笔(选填“顺或“逆)。

(3)为了方便而又直接的测出两个角度,他需要用________来测量。

(4)如果他测出每次反射角和入射角的度数都相等,请你写出结论∶____________

【答案】

实验次数

1

2

3

入射角/°

反射角/°

量角器 反射角等于入射角

【解析】

(1)[1]实验中需要记录入射角和反射角的大小,而且至少需要三次实验,所以设计表格如下:

实验次数

1

2

3

入射角/°

反射角/°

(2)[2][3]入射光线与法线夹角即为入射角,所以实验中为了增大入射角,小明应该向下调节激光笔在铁架台上的高度,并且顺时针转动激光笔增大入射角。

(3)[4]为了方便而又直接的测出两个角度, 他需要用量角器来测量。

(4)[5]如果他每次实验测出的反射角和入射角度数都相等,就可以得出结论:反射角等于入射角。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用天平和量简,测量某种食用油的密度;

(1)他把天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻度线处,发现指针静止时如图甲所示,此时应将平衡螺母向_________(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡;

(2)取适量食用油倒入烧杯内,用天平测量龙杯和食用油的总质量时,应把烧杯放在天平的______ (选填“左”或“右”)盘内,当天平平衡时,另一盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示;则烧杯和食用油的总质量是_______g;将烧杯中部分食用油倒入量筒中,测出烧杯和剩余食用油的总质量是27g

(3)如图丙所示,量筒中食用油的体积是______cm3,通过计算可得这种食用油的密度是____kg/m3

(4)测量结束后在整理实验器材时,小明发现他在实验中所用的50g砝码已生锈,且天平的左盘粘了一小块泥,则他所测食用油的密度_________(选填“偏大”“偏小”“准确”或“无法确定”)。

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【题目】如图是练习使用测电笔的两种情形,图___所示方法是正确的,若电路中插座完好且接线正确,按正确方式使用测电笔,将笔尖插入插座的___侧插孔,氖管会发光。电暖气接入电路需要用三孔插座,将用电器连入电路的同时,也会将金属外壳与______相连。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究电流产生的热量跟什么因素有关,王军设计了如图所示的甲、乙两种装置,他将两根阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压相同。

(1)实验中通过___的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫___.

(2)甲装置可探究电流产生的热量与___的关系。

(3)在装置甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里气球B与D的变化情况,可探究电流产生的热量与___的关系。

(4)另一组同学设计了如图丙所示装置。比较甲、乙和丙图所示的两种不同的实验装置,你认为较好的装置是___,理由是:___.

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【题目】小明在“测量小灯泡的额定功率”实验中,所用小灯泡上标有“2.5V”字样,滑动变阻器标有“20 1A”字样.

1)请用笔画线代替导线,完成图甲实物电路的连接______.(要求:滑动变阻器的滑片P向右滑动时,小灯泡变亮;连线不得交叉)

2)闭合开关,通过移动滑片P记录了多组数据如下表.请在图乙中,描点作出I-U的关系图线_____.则小灯泡的额定功率为_______ W.旋转学生电源旋钮,使电源电压为3V;闭合开关,调节滑片P使滑动变阻器的阻值为10Ω,此时小灯泡的实际功率是_______ W

3)若实验中电流表坏了,为了测量小灯泡的额定功率,小虎选用一个定值电阻R0接在原电路电流表的位置,设计了图丙所示的电路,实验方案如下:旋转学生电源旋钮,使电源电压为7V;调节滑动变阻器滑片P使电压表的示数为小灯泡额定电压U额;保持滑片P位置不变,只将电压表的a点接线改接到c点,测量R0两端的电压U0

①小虎的设计方案操作中存在的问题是:____________________________

②纠正操作错误之后,测出R0两端的电压为U0,则小灯泡的额定功率可表示为:P=_______ .(用R0和所测量的符号表示)

③所选用定值电阻R0的阻值不得超过 ______

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【题目】质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热,它们在相同时间内吸收的热量相等,加热时间都为6min,它们的温度随时间变化的图象如图所示.下列说法正确的是( )

A.甲在3min~6min内是液态

B.甲是晶体,乙是非晶体

C.在3min~6min内,甲的内能保持不变

D.在固态时,甲的比热容小于乙的比热容

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【题目】探究“水沸腾时温度变化的特点”。

①加热一段时间后,观察到水沸腾时的现象是图甲中的___________图;

②根据记录的数据,画出温度随时间的变化图像如图乙,水的沸点没有达到100℃可能是当地大气压_________(选填“高于”、 “低于”或“等于”)1标准大气压;

③结合两次实验图像可如:冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是________________

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【题目】如图所示是测量小车平均速度的实验。

(1)该实验原理是___________

(2)实验中用到的器材除了斜面、小车、米尺外,还需要两种器材是______________(选填:天平、弹簧秤、秒表、石英钟、金属片);

(3)该实验中,选择较______(选填“大”或“小”)坡度的斜面,是为了便于___________

(4)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是__________(选填“匀速”或“变速”)运动。

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【题目】在“科学探究:物质的比热容”中:

(1)设计实验时应运用控制变量法:用水和煤油做实验,应使水和煤油的________相等;

(2)实验所需的器材有:电加热器、____________、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、水和煤油;

(3)实验中得到如下一组数据:

①比较分析1、3号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同;

②比较分析1、2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是: __________

③比较分析________号两个烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同;

④验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关,还与________________有关。

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