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在如图所示的电路中,已知电阻R1 = 5Ω,闭合开关S后,电流表A1的示数为1A,电流表A的示数为1.5A,求:
 
(1) Rl两端的电压Ul
(2) R2的阻值;
(3) 通电10s电路消耗的电能?
(1)5V   (2)10Ω (3)75J

试题分析:由电路图可知,闭合开关S后,R1与R2并联,电流表A1测R1支路的电流,电流表A测干路电流.(1)根据欧姆定律可得,Rl两端的电压:Ul=I1R1=1A×5Ω=5V;
(2)∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和 ∴通过R2的电流:I2=I-I1=1.5A-1A=0.5A
∵并联电路中各支路两端的电压相等  ∴U2=U1=5V
∴R2的阻值: 
(3)通电10s电路消耗的电能:W=UIt=U1It=5V×1.5A×10s=75J.
答:(1)Rl两端的电压5V;(2)R2的阻值为10Ω;(3)通电10s电路消耗的电能为75J.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

当加在导体两端的电压为6V时,通过导体的电流为0.5A,则该导体的电阻是_______Ω;若加在该导体两端的电压为12V时,该导体的电阻为__________Ω。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,有两个阻值分别为30Ω、20Ω的电阻串联在电路中,请你任意补充一个条件,提出问题,然后给出解答.

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某照明灯正常工作的电压是36V,正常发光时灯丝电阻为24Ω,则通过照明灯的电流是     A.如果电源电压是48V,为使照明灯正常发光,可以在电路中串联一个阻值为    Ω的电阻.

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图中是根据实验数据画出电压一定时,通过导体中的电流随导体电阻变化规律的图像。当导体电阻为6Ω时,通过该导体的电流为____________A。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移,下列说法正确的是
A.电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变
B.电压表V2与电流表A的示数之比保持不变
C.电流表A的示数变小,电压表V1的示数变大
D.电流表A的示数变小,电压表V2的示数变大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”时,电源电压为6V,滑动变阻器上标有“30Ω 1.5A”字样.在a、b两点间先后接入几个不同阻值的定值电阻,闭合开关,移动滑片P,控制定值电阻两端的电压为2.5V,读出电流表的示数.当将25Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到2.5V.若想完成此实验,下列措施可行的是(  )
A.适当调高电源电压
B.适当调高定值电阻两端的控制电压
C.换用阻值大于25Ω的定值电阻
D.换用最大阻值更小的滑动变阻器

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,当我们将电阻由5Ω换成10Ω后,接下来的操作正确的是(  )
A.将变阻器滑片P向左移动,保持电压表示数不变
B.将变阻器滑片P向左移动,保持电流表示数不变
C.将变阻器滑片P向右移动,保持电压表示数不变
D.将变阻器滑片P向右移动,保持电流表示数不变

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

初三(2)班分组实验中,进行一下两个实验:

(1)小明按如图1是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系“的实验装置,两根阻值不等的锰铜丝和镍铬合金丝分别浸在质量和初温相同的煤油中,每一烧瓶各插入一支温度计.闭合开关一段时间后,两电阻丝产生的热量的多少通过          反映出来;采用这种连接方式的目的是:                 
(2)小亮利用如图2所示的电路,探究“流过导体的电流跟电阻的关系”,得到的数据如下表:
实验次数
1
2
3
4
电阻R/Ω
5
10

30
电流I/A
0.6
0.3
0.2
0.1
①在第一次实验得出数据后,断开开关.小亮要把图20中R的电阻阻值从5Ω换成10Ω的,再闭合开关,为得出表中第2次实验数据,则滑动变阻器的滑片P     (选填“左移”、“右移”或“不移动”),目的是               
②第三次实验时,换上的定值电阻R但忘记写下它的阻值,根据数据可计算出R=   Ω.

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