在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
①A图中操作的错误是
温度计玻璃泡碰到了烧杯的底部
温度计玻璃泡碰到了烧杯的底部
；②B图中读数的错误是
俯视会使读数增大
俯视会使读数增大
；
③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是
48
48
℃．
（2）小明同学在利用图D所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
①
水的质量太大
水的质量太大
；②
水的初温度太低
水的初温度太低
．
（3）如图E中甲乙图中，图
甲
甲
所示是水沸腾时的情况．
（4）如图F，是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象．图象中BC段表示的物理意义是：
水沸腾时吸热，温度保持不变
水沸腾时吸热，温度保持不变
．此时水的沸点是
98℃
98℃
．
（5）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：
水蒸气在上升过程中遇冷液化为小水滴悬浮于空气
水蒸气在上升过程中遇冷液化为小水滴悬浮于空气
．
（6）在实验室里，有三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差．请你设计一个简单的方法验证这猜想：
把三个温度计同时放在一杯水里读数，如果三支温度计显示温度一致，说明温度计无偏差，否则，确有偏差
把三个温度计同时放在一杯水里读数，如果三支温度计显示温度一致，说明温度计无偏差，否则，确有偏差
．
（2012?东城区二模）如图所示的温度计的读数是
（2006?石景山区二模）图所示的温度计的读数是