如图所示. 在水平桌面上. 用弹簧测力计测量木块所受滑动摩擦力的大小. 要求用弹簧测力计拉动木块做水平方向的运动. 读出弹簧测力计的示数; 根据 .滑动摩擦力大小等于拉力大小. 匀速直线二力平衡条件. [解析]当用弹簧测力计拉动木块做水平方向的匀速直线运动时.木块处于平衡状态.所受摩擦力和拉力是一对平衡力.读出弹簧测力计� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计测量木块所受滑动摩擦力的大小，要求用弹簧测力计拉动木块做水平方向的_____________运动，读出弹簧测力计的示数; 根据_____________，滑动摩擦力大小等于拉力大小.

匀速直线二力平衡条件. 【解析】当用弹簧测力计拉动木块做水平方向的匀速直线运动时，木块处于平衡状态，所受摩擦力和拉力是一对平衡力，读出弹簧测力计的示数，根据二力平衡条件，滑动摩擦力大小等于拉力大小。

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科目：初中物理 来源：北京海淀区上庄中学2017年八下　压强和浮力练习题 题型：单选题

如图所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，它们对地面的压强最小的是：（）

A. 甲铁柱 B. 乙铁柱 C. 丙铁柱 D. 无法确定

A 【解析】解答：圆柱体的体积：V＝sh，圆柱体的质量：m＝ρV＝ρsh，圆柱体对地面的压力：F＝G＝mg＝ρshg，圆柱体对地面的压强：p＝＝ρgh因为三个圆柱体的材料相同，即密度ρ相同，甲的高度最小，所以甲对地面的压强最小。故选A.

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科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册　第二章　声现象 题型：单选题

如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是 ( )

A. 甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大

B. 乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声

C. 丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高

D. 丁实验：小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，说明固体能够传声

D 【解析】A. 频率即振动的快慢，决定音调的高低，所以甲实验：钢尺振动频率越高，音调越高，故A错误； B. 抽气过程中，钟罩内空气变稀薄，铃声变小，说明真空不能传声，故B错误； C. 振幅决定响度，所以鼓面的振动幅度越大，响度越大，故C错误； D. 丁实验：小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，说明固体能够传声，D正确。故选D。

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科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第八章第二节练习题 题型：填空题

________________________叫连通器，生活中常见的连通器有_____ 。连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度_____。

上端开口，底部互相连通的容器茶壶相平【解析】上端开口，底部互相连通的容器叫连通器，生活中常见的连通器有茶壶、地漏管、过路水渠涵洞等。根据液体压强的特点可知，连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度相平。

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科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册第八章运动和力单元测试卷 题型：综合题

学习了摩擦力有关知识后，同学们都已经知道：滑动摩擦力跟物体间接触表面的粗糙程度及压力大小有关．但小明同学总感觉滑动摩擦力还应与接触面积的大小有关，猜想：“面积越大，滑动摩擦力越大”．于是他找来了一块长方体木块（各表面粗糙程度相同）、弹簧测力计、长木板，如图所示．那么，他应怎样用这些器材验证他的猜想是否正确呢？请你写出他的探究过程：

步骤（1）：________________________________________________________________；

步骤（2）：____________________________________________________________________；

分析比较：__________________________________________________________________．

探究中采用定研究问题的方法是控制变量法，被控制的变量是_____________________．

将木块平放在木板上，用弹簧测力计水平匀速直线拉动，并读出拉力F1 将木块侧放在木板上，用弹簧测力计水平匀速直线拉动，并读出拉力F2 若F1=F2，滑动摩擦力与面积无关；若F1不等于F2，则与面积有关接触面积的大小

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科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册第八章运动和力单元测试卷 题型：单选题

如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（）

A. f3＞f1=f4＞f2 B. f2＞f3＞f4＞f1 C. f2＞f4＞f1＞f3 D. f2＞f1=f4＞f3

D 【解析】试题分析：（1）在接触面材料、接触面的粗糙程度相同的情况下，物体间的正压力越小，物体受到的摩擦力越小．（2）在压力相等的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小．【解析】（1）甲、丁两图，压力和接触面的粗糙程度相等，接触面的大小不同，由于摩擦力的大小与接触面的大小无关，因此甲、丁两图摩擦力大小相等，即f甲=f丁；（2）甲、乙两图，接触面的粗糙程度相同，压力的大小不...

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科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册第八章运动和力单元测试卷 题型：单选题

如图所示是“阻力对物体运动的影响”的实验。实验时，每次都让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，不断改变水平面的粗糙程度，测量每次小车在水平面上滑行的距离并比较。关于这一实验，下列分析不正确的是（　　）

A. 每次都让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了让小车滑到平面上时的起始速度相同

B. 小车每次滑行到斜面底端时具有的动能相同

C. 小车在铺有毛巾表面上滑行距离较短，是因为小车受的阻力较大

D. 该实验装置可以直接验证牛顿第一定律

D 【解析】A、小车从斜面同一高度由静止开始滑下，小车滑到平面上时的起始速度是相同写，故A正确； B、速度相同，质量相同，小车的动能也相同，故B正确； C、小车在毛巾上受到的阻力最大，速度减小得快，运动距离最短，故C正确； D、由于没有光滑的水平面，牛顿第一定律是在本次实验加推理的基础上得出的，故D错误．故选D．

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科目：初中物理 来源：人教版物理九年级第十六章单元测试 题型：单选题

光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。“光强”是表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉（cd）。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，由图可知（）