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【题目】在真空管中,一个光滑小球被竖直向上弹出,每隔0.02s用相机拍摄记录小球位置,制成图中的轨迹示意图,B点为小球上升的最高点.

(1)AB高度为0.72m,小球从A上升到B的平均速度为_____

(2)从A上升到B,小球的动能_____,机械能_____(两空均选填增大”、“减小”、“不变”)

(3)如果到达B点小球受到的力全部消失,则小球会处于什么运动状态?_____

【答案】 0.6m/s 减小 不变 静止

【解析】(1)AB高度:s=0.72m,因为每隔0.02s拍一次照片,所以从AB的时间是:t=0.02s×6=1.2s,故小球从A上升到B的平均速度为:v=s/t=0.72m/1.2s=0.6m/s;

(2)从A上升到B小球的质量不变,速度减小,故动能减小,因为高度增加,所以重力势能增加,光滑小球在真空管中被竖直向上弹出,机械能守恒,故机械能不变;

(3)B点为小球上升的最高点,速度为零,如果到达B点时小球受到的力全部消失,则小球将保持静止。

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【题目】为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

(1)实验中通过观察___________来判断小球动能的大小,该物理方法 称为___________

(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从 A、B 由静止自由释放,然后分别撞击到放在水平面上的同一木块最后静止时的情景。你能得出结论___________

(3)实验后,同学们联想到在公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载” 与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大,于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如表。

(a)为了探究“超载”隐患时,应选择序号___________的实验进行比较。

(b)分析表格中的数据可知:___________对物体的动能影响更大,即当发生交通事故时,由此造成的危害更严重。

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【题目】重庆一中某兴趣小组的同学们对物理实验兴趣高昂,以下是他们对初三热学重点实验进行探究的过程:

(1)兴趣小组的小华同学探究某固态物质熔化实验,实验部分数据如下表所示:

由数据可以推断,该固体物质是________(选填晶体非晶体).在第8min时,物质处于________状态(选填固态”、“液态固液共存”).

(2)同组的小丽同学在完成实验后,仍意犹未尽,随后用如图甲所示装置比较不同液体吸热升温特点,在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用完全相同的酒精灯加热直到沸腾.

分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如图乙所示,水的沸点为________℃.

实验中加热食盐水到沸腾需要的时间更长,说明食盐水吸收的热量比水________(选填”).

能否仅由加热食盐水到沸腾需要的时间更长得出食盐水比热容更大的结论?

答:________(选填不能”);其原因是________(假设热量损失相同,写出一个原因即可).

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【题目】巨磁电阻(GMR)在磁场中,电阻会随着磁场的增大而急剧减小.用GMR组成的电路图如图,开关K1接通时,电磁铁右端为N极,电源电压恒定,则(  )

A. 开关K2接通时,电磁铁左端为S

B. 开关K2接通时,A2指针偏转方向相反

C. A1示数减小时,A2示数减小

D. A1示数增大时,A2示数不变

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【题目】2012年11月,我国自行研制的舰载多用途歼﹣15战斗机,首次成功起降在中国第一艘航空母舰“辽宁号”上,如图所示:

(1)当歼一15飞离甲板时航母受到的浮力将 ,在起飞上升过程中,歼一15的重力势能 .(两空均选填“变大”、“不”或“变小”)

(2)歼一15降落着舰后,虽受阻拦索作用并关闭发动机,但飞机仍会向前滑行一段距离,这是因为歼一15具有

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【题目】如图,用水平向右的力F拉着质量为10kg的物体,使其匀速直线运动了10m,运动时间为5s,F做功的功率是50W,g10N/kg.

(1)物体所受重力是多少?

(2)F做了多少功?

(3)F多大?

(4)在方框图内画出物体运动时的受力示意图(以黑点代表物体),物体受到的摩擦力为_____N.

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【题目】新型电饭锅采用“聪明火”技术,智能化地控制食物在不同时间段的温度,以得到最佳的营养和口感,其简化电路如图甲所示.R1R2均为电热丝,S1是自动控制开关.煮饭时,把电饭锅接入220V电路中,在电饭锅工作的30 min,电路中总电流随时间变化的图像如图乙所示.:

(1)SS1都闭合时电饭锅的电功率;

(2)电热丝R2的阻值.

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【题目】质量为0.5kg的空瓶,装满水后的总质量为2.0kg,装满某种液体后的总质量为1.7kg,此液体密度为 kg/m3(ρ=1.0×103kg/m3

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【题目】在实验操作考试中,吴丽同学抽到探究串联电路电压的规律的实验,其实验过程如下:

1)她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图所示,接下来她要对电压表进行的操作是_____

2)问题解决后,开始按如图连接好电路,用开关试触时发现电压表的指针又偏转到如图的位置,则电压表产生此现象的原因是_____

3)改正错误后,她用电压表分别测量L1两端的电压UABL2两端的电压UBCL1 L2两端的总电压UAC,更换不同灯泡,再做两次实验,将三次测出的电压填入下表.

请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题.

上面设计的表格中存在的不足之处是_____

分析表格中的数据,得出实验结论是_____

有许多实验中都需要进行多次测量:有的是为了找到普遍规律,避免偶然性:有的是为了求平均值以减小误差.下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是_____(填字母).

A、测量物体的长度 B、伏安法测电阻 C、探究并联电路中电流规律.

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