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某小组同学想研究影响电流大小的因素,实验前该小组同学有两个猜想:电压会影响电流;导体会影响电流,不同导体对电流的阻碍作用是不同的.针对自己的猜想该小组同学进行实验研究,他们利用如图所示的电路,分别将导体甲、乙、丙接入电路的M、N两端进行研究.用改变串联电池节数的办法改变导体两端电压,进行了三组实验,并记录数据如表一、表二、表三.
表一:导体甲             
序号电压
(V)
电流
(A)
420.2
540.4
660.6
表二:导体乙
序号电压
(V)
电流
(A)
720.4
840.8
961.2
表三:导体丙
序号电压
(V)
电流
(A)
120.1
240.2
360.3
(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)可初步得出的结论是:______;
(2)分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9)可初步得出的结论是:______;
(3)为了进一步比较不同导体对电流的阻碍作用,该小组同学对表一、表二和表三实验数据进行了进一步的分析,并且发现______.

解:(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)可初步得出的结论是:
电阻一定时,电流与电压成正比;
(2)分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9)可初步得出的结论是:
在电压一定时,不同电阻的电压与电流比值不同;
(3)为了进一步比较不同导体对电流的阻碍作用,
该小组同学对表一、表二和表三实验数据进行了进一步的分析,并且发现:
电流与电压成正比,与电阻成反比.
故答案为:(1)电阻一定时,电流与电压成正比;
(2)在电压一定时,不同电阻的电压与电流比值不同;
(3)电流与电压成正比,与电阻成反比.
分析:根根据控制变量法,认真分析表中实验数据,即可得出结论.
点评:本题是一道实验数据分析题,难度不是很大,认真分析实验数据是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?淮安)某兴趣小组在研究冰熔化实验时,发现冰熔化时有快有慢,他们想知道影响冰熔化速度的因素,于是提出了以下两种猜想:
猜想1:环境温度可能会影响冰熔化速度.
猜想2:冰的形状可能会影响冰熔化速度.
(1)请你列举生活中一个实例说明“猜想1”是合理的:
河里的冰(或雪)在气温高时熔化的较快
河里的冰(或雪)在气温高时熔化的较快

(2)小丽同学对“猜想2”有自己的想法,为了验证“猜想2”,小丽设计了如下实验方案:
(a)量出50mL蒸馏水3份,分别倒入容积都为50mL的长方体、正方体和球体塑料模型盒中.
(b)倒入模型盒中时确保没有水溅出.
(c)把模型盒放到冰箱冷冻室里,冷冻足够长时间.
(d)用字母A、B、C分别给3个烧杯做标注.
(e)把模型盒从冰箱里拿出来,迅速将每个冰块放入对应的烧杯中.
(f)观察并记录三冰块熔化所用的时间.
请你回答下列问题(已知实验中的三冰块表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体):
①该实验方案步骤(a)、(b)的设计目的是:
使冰的质量相同而形状不同
使冰的质量相同而形状不同

②小丽通过实验分析,验证了冰块的形状会影响冰块熔化速度,在这三种形状的冰块中,熔化最慢的是:
球体的冰块
球体的冰块
,并说明理由:
相同体积的正方体、长方体和球体,球体的表面积最小,受热面积最小
相同体积的正方体、长方体和球体,球体的表面积最小,受热面积最小

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?杨浦区一模)某小组同学想研究影响电流大小的因素,实验前该小组同学有两个猜想:电压会影响电流;导体会影响电流,不同导体对电流的阻碍作用是不同的.针对自己的猜想该小组同学进行实验研究,他们利用如图所示的电路,分别将导体甲、乙、丙接入电路的M、N两端进行研究.用改变串联电池节数的办法改变导体两端电压,进行了三组实验,并记录数据如表一、表二、表三.
表一:导体甲                           
序号 电压
(V)
电流
(A)
4 2 0.2
5 4 0.4
6 6 0.6
表二:导体乙 
序号 电压
(V)
电流
(A)
7 2 0.4
8 4 0.8
9 6 1.2
表三:导体丙
序号 电压
(V)
电流
(A)
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)可初步得出的结论是:
电阻一定时,电流与电压成正比
电阻一定时,电流与电压成正比

(2)分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9)可初步得出的结论是:
在电压一定时,不同电阻的电压与电流比值不同
在电压一定时,不同电阻的电压与电流比值不同

(3)为了进一步比较不同导体对电流的阻碍作用,该小组同学对表一、表二和表三实验数据进行了进一步的分析,并且发现
电流与电压成正比,与电阻成反比
电流与电压成正比,与电阻成反比

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科目:初中物理 来源:杨浦区一模 题型:问答题

某小组同学想研究影响电流大小的因素,实验前该小组同学有两个猜想:电压会影响电流;导体会影响电流,不同导体对电流的阻碍作用是不同的.针对自己的猜想该小组同学进行实验研究,他们利用如图所示的电路,分别将导体甲、乙、丙接入电路的M、N两端进行研究.用改变串联电池节数的办法改变导体两端电压,进行了三组实验,并记录数据如表一、表二、表三.
表一:导体甲                           
序号 电压
(V)
电流
(A)
4 2 0.2
5 4 0.4
6 6 0.6
表二:导体乙 
序号 电压
(V)
电流
(A)
7 2 0.4
8 4 0.8
9 6 1.2
表三:导体丙
序号 电压
(V)
电流
(A)
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)可初步得出的结论是:______;
(2)分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9)可初步得出的结论是:______;
(3)为了进一步比较不同导体对电流的阻碍作用,该小组同学对表一、表二和表三实验数据进行了进一步的分析,并且发现______.
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科目:初中物理 来源:2009年上海市杨浦区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

某小组同学想研究影响电流大小的因素,实验前该小组同学有两个猜想:电压会影响电流;导体会影响电流,不同导体对电流的阻碍作用是不同的.针对自己的猜想该小组同学进行实验研究,他们利用如图所示的电路,分别将导体甲、乙、丙接入电路的M、N两端进行研究.用改变串联电池节数的办法改变导体两端电压,进行了三组实验,并记录数据如表一、表二、表三.
表一:导体甲                           
序号电压
(V)
电流
(A)
420.2
540.4
660.6
表二:导体乙 
序号电压
(V)
电流
(A)
720.4
840.8
961.2
表三:导体丙
序号电压
(V)
电流
(A)
120.1
240.2
360.3
(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)可初步得出的结论是:______;
(2)分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9)可初步得出的结论是:______;
(3)为了进一步比较不同导体对电流的阻碍作用,该小组同学对表一、表二和表三实验数据进行了进一步的分析,并且发现______.

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