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    13．两位同学在做“用电流表测量电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．分析在电流表的使用上，分别存在的问题是（　　）
    A．甲表+、-接线柱接反了，乙表选接的量程小了
    B．甲表选接的量程小了，乙表+、-接线柱接反了
    C．甲表+、-接线柱接反了，乙表短路了
    D．甲表断路了，乙表短路了

    分析 电流表的正确使用方法：电流表和被测电路串联；让电流从“+”接线柱流入电表，从“-”极接线柱流出电表；不能超出电流表的量程；绝对不能把电流表直接连在电源的两极上．根据电流表的指针偏转情况，判断出现的问题．

    解答 解：（1）甲图中的指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了；
    （2）乙图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：量程太小了．
    故选A．

    点评 本题考查了学生分析判断电路故障的能力、对电流表的指针偏转情况作出相应的判断的能力，属于考查基本能力的题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示是晓露同学设计的鱼缸自动保温增氧器，温度计内为某种不导电液体，导电小球漂浮在液体上并随液面升降．该装置的正常工作情况为（　　）
    A．气温升高，增氧机工作，气温降低，电热丝工作
    B．气温升高，电热丝工作，气温降低，增氧机工作
    C．不管气温如何变化，增氧机都能正常工作
    D．不管气温如何变化，电热丝都能正常工作

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，灯泡L1与L2都能发光，电源电压不变，当开关S由断开到闭合，两灯亮度情况是（　　）
    A．L1与L2均变亮B．L1与L2均变暗C．L1变亮，L2变暗D．L1变暗，L2变亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．有这样四个例子：①用铁锤敲打铁块，锤头和铁块都发热；②冬天搓搓手感到暖烘烘的；③冬天烤火身体感到暖和；④把一杯热水倒入一杯冷水里，冷水变热．这四个例子中，属于做功使机械能转化为内能的是（　　）
    A．①②B．①④C．②③D．③④

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，当将开关闭合后，两只电流表A1和A2的示数分别为0.18A和0.39A，那么通过电灯泡L1和L2的电流是0.18A和0.21A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    18．通过生活中的现象，推测无法直接感知的事实，是我们常用的物理方法．根据现象所作出的推测不符合事实的是（　　）
    A．电路中的灯泡发光                    推测出    电路中有电流
    B．两手互相搓动一会儿，手发热           推测出    有内能转化为机械能
    C．用电压表测出两个灯泡两端的电压相等    推测出    两个灯泡是并联的
    D．街边的路灯同时亮、灭                 推测出    路灯都是串联的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．关于凹透镜，下列说法中正确的是（　　）
    A．凹透镜只对平行于主光轴的光线进行发散
    B．经过凹透镜折射后的光不可能交于一点
    C．凹透镜也有两个实焦点
    D．经凹透镜折射后的光可能是平行光

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．小红家上月5日自来水表读数为344m3，本月5日自来水表指针的位置如图所示，这时水表示数为356 m3，所以一个月来她家用去12m3（读到1m3即可）．若每立方米水3.6元，则小红家这个月应交水费43.2元．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．小华用如图实验装置研究水蒸气的液化，为了使实验现象更明显，可以在上方金属盘中放入冰块（填“温水”、“废水”或“冰块”），这是通过降低温度方法使水蒸气液化的．

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