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    3．进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛这种对人体有害的化学物质．这是一种扩散现象，说明甲醛分子在不停地做无规则运动．

    分析 一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，即扩散，温度越高，分子运动越剧烈．

    解答 解：
    家庭装修材料中含有甲醛，进入刚装修的房间，我们会闻到甲醛的气味，说明甲醛分子运动到了空气中，这种现象叫扩散．扩散现象说明一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动．
    故答案为：扩散；不停地做无规则．

    点评 此题考查的是生活中的扩散现象，是一道联系实际的应用题，也是一道基础题，容易解答．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．为了探究电磁铁的磁性强弱和哪些因素有关，小芳用漆包线（表面涂有绝缘漆导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图所示，甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况．

    （1）实验中他们是通过吸引大头针的多少来判断其磁性强弱的．
    （2）比较图乙、丙可知：当匝数相同时，电流越大磁性越强；
    （3）由图丁可知：电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关，匝数越多，磁性越强
    （4）小芳同学的实验中用到了一下哪些重要的科学方法？BC
    A．类比法          B．转换法          C．控制变量法     D．等效替代法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图是小乐研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成．在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转．
    （1）小乐在实验时通过观察指针B偏转角度来判断电磁铁磁性的强弱．
    （2）实验发现：
    ①当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，指针B偏转的角度将会随之发生变化；
    ②保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会变大（填“变大”或“变小”）；
    （3）通过以上实验可得出的结论是当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．LED（发光二极管简称LED）是人类继爱迪生发明白炽灯之后最伟大的发明之一，它是一种新型节能、环保的光源产品．如图甲是一种常见的LED手电筒，发光元件由5个发光二极管并联组成，每个发光二极管的额定电流为30mA，如图乙是LED灯与50Ω的定值电阻和R串联，它的能量是由可反复充电使用的电池提供，且LED灯发光的颜色会随其两端电压的变化而变化，如图丙表格所示．已知电源电压为4.2V，且保持不变，闭合开关S，当毫安表（为读数更精确的电流表）的读数为24mA时，LED灯发出黄光．

    LED灯两端电压/V2-2.42.4-3.23.2-
    LED灯的颜色红黄蓝

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示的电路，电源电压为6V，电阻R1=4Ω，R2=6Ω，R3=12Ω，则S1、S2都闭合时，电流表和电压表的示数分别为（　　）
    A．3A  6VB．1A  3VC．2A  4VD．2A  0V

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在“探究凸透镜成像”的实验中：
    （1）由图可知凸透镜的焦距为10.0cm；
    （2）实验前应首先调节烛焰的中心，凸透镜中心，光屏中心在同一高度上．
    （3）当蜡烛距凸透镜18 cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、放大的实像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．漏刻是我国古代一种计量时间的仪器．最初，人们发现陶器中的水会从裂缝中一滴一滴地漏出来，于是专门制造出一种留有小孔的漏壶，把水注入漏壶内，水便从壶孔中流出来，另外再用一个容器收集漏下来的水，在这个容器内有一根刻有标记的箭杆，相当于现代钟表上显示时刻的钟面，用一个竹片或木块托着箭杆浮在水面上，容器盖的中心开一个小孔，箭杆从盖孔中穿出，这个容器叫做“箭壶”．随着箭壶内收集的水逐渐增多，木块托着箭杆也慢慢地往上浮，古人从盖孔处看箭杆上的标记，就能知道具体的时刻．后来古人发现漏壶内的水多时，流水较快，水少时流水就慢，显然会影响计量时间的精度．于是在漏壶上再加一只漏壶，水从下面漏壶流出去的同时，上面漏壶的水即源源不断地补充给下面的漏壶，使下面漏壶内的水均匀地流人箭壶，从而取得比较精确的时刻．
    如图所示是同学们根据古代漏刻制作的简单模型．图中容器A是底面积为250cm2的圆柱形薄壁玻璃缸，容器顶盖上有大小两个孔；B是用密度为0.5×103kg/m3塑料制作的边长为10cm立方体底托；C为质量可忽略不计、总长度为60cm的轻质塑料标尺，标尺的一端与底托相连，标尺上均匀的刻有厘米刻度；D为固定于容器盖口处的指示箭头．
    某次模拟计时实验中，同学们先将自来水龙头调至均匀间隙滴水状态，并测得水龙头每分钟滴水50滴，并用量筒测得每50滴水的体积为25.0cm3．再在容器A中加入适量水，将底托B放入水中，使其浮于水面上，此时标尺C呈竖直状态且位于大孔下方，指示箭头D恰好指于标尺的顶端零刻度处．此时开始滴水计时，假设整个计时过程标尺始终处于竖直状态，经过3小时后，问：

    （1）指示箭头D应指在标尺上何处？
    （2）此时标尺和底托所受的浮力是多少牛顿？
    （3）此装置最多还能计时几小时？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机（如图）和实验记录表：
    实验序号线圈转速线圈转向灯泡亮度
    1
    2
    3
    （1）根据设计的空白表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小与线圈转向和线圈转速有关．
    （2）手摇发电机在发电时将机械转化为电能．
    （3）根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”．下列方法属于“转换法”的是A（填序号）
    A、根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱
    B、在研究平面镜成像时，用一根相同蜡烛研究成像性质
    C、为了研究电流和电阻关系，使电压保持不变．
    D、在研究电阻串联时，利用20Ω电阻代替串联15Ω和5Ω电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    13．如左图所示，从S点发出的一条光线，经平面镜MN反射后，其反射光线恰好通过P点．请你作出这条入射光线并完成光路图．（要保留作图痕迹）

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