Question

【题目】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：

（1）此实验是根据____原理测出摩擦力大小的．

（2）小明刚开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，此过程中木块所受的摩擦力____（选填“变大”“变小”或“不变”）；木块被拉动，且越来越快，小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N，他认为此时摩擦力的大小为2N，他操作中的错误是____．

（3）改正错误后，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验．

甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与____有关；____两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关．

（4）下列各种现象中，没有利用该实验结论的是____．（选填序号）

A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链

B．用力压住橡皮，擦去写错的字 C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木

（5）小华在探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中，设计了如下表格，并记录了部分实验数据．

实验次数	支持面	木块对支持面的压力F/N	滑动摩擦力f/N
1	木板	2
2	棉布	4
3	a	b

为完成实验探究，表格中至少还需补充的一组内容是：(a)________；（b）__________．

Answer 1

【答案】二力平衡 变大 没有拉动木块做匀速直线运动 压力大小 甲丙 C 木板 4 （或棉布 2）

【解析】

（1）在实验中匀速拉动木块运动时，木块处于平衡状态，根据二力平衡原理，木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，所以拉力与摩擦力的大小相等；

（2）虽然水平拉力逐渐增大，但是木块始终处于静止状态，所以在水平方向受到的拉力与摩擦力相互平衡，大小相等；由于拉力在增大，所以摩擦力也在增大；木块未做匀速直线运动，所以此时拉力与摩擦力不相等；

（3）甲、乙两个实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，测力计示数不同，说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关；研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，要控制压力大小相同，故甲丙两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；

（4）该实验结论是滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；

A．汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链，是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；

B．用力压住橡皮，擦去写错的字，是在接触面粗糙程度相同时，增大压力来增大摩擦力；

C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木，是变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦力。

故没有利用本实验结论的是选项C。

（5）运用控制变量法探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力大小不变；探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，要控制接触面粗糙程度不变；所以第3次实验应补充的内容可以是：支持面为木板（棉布）；木块对支持面的压力为4N（2N）；