【题目】运用知识解决问题:
(1)如图1所示的实验装置图中,属于研究电动机原理的是________ ,这个过程中_________能转化为________ ,电动机在生活中的应用实例有________ ________ .
(2)如图2是继电器利用低电压来间接控制高电压电路的一个装置电路.当低压电路的开关S闭合时,电磁铁具有________ ,衔铁被________ ________ ,使高压工作电路中有电流通过,电动机工作.
(3)如图3的电路盒面板上有两个灯L1、L2 , 两个开关S1、S2 , 一个电压表,一个电流表.在不打开盒子的情况下,为探究盒内电路结构,进行了如下实验:
只闭合开关 | S1 | S2 | S1、S2 |
L1 | 不亮 | 亮 | 不亮 |
L2 | 不亮 | 亮 | 亮 |
电流表示数 | 无示数 | 有示数0.2A | 有示数0.3A |
电压表示数 | 无示数 | 有示数1.6V | 有示数2.8V |
请根据实验情况在方框内画出盒内电路的电路图.
【答案】(1) 电 机械 电风扇 洗衣机 磁性 吸下 接触
【解析】
(1)由图(1)知道,电路中有电源,是通电导体在磁场中受力的装置图,是电动机的原理;在其工作过程中将电能转化为机械能,生活中的电风扇、洗衣机等都是利用了电动机来工作的;
(2)由图2知道,电磁继电器的左侧为控制电路,右侧为工作电路,当低压电路的开关S闭合时,电磁铁获得磁性,吸引衔铁向下运动,使触点接触,工作电路接通,电动机工作;
(3)分析表中的数据与现象知道,当S1 单独闭合后,所有元件均不工作,说明它的位置不在干路,只能控制个别元件的工作;当S2 单独闭合后,所有元件均工作,说明它控制着整个电路的通断;当S1 S2 同时闭合时,灯L1 不亮,说明它被短路,由电压表示数的变化知道,这不是一个并联电路,即电路是一个串联电路,S2 控制整个电路,S1 与L1 并联,电压表测L2两端的电压,电流表测电路中的电流,电路如图:
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【题目】如图所示的实验,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它发出的声音.下列说法不正确的是
A.此装置只能用于探究音调与频率的关系实验,不能探究其它问题
B.此装置可以通过用力拨动,发出声音,证明声音是由物体振动产生的
C.此装置可以通过改变用力的大小,观察钢尺振动的幅度,探究响度和振幅的关系
D.此装置可以通过改变钢尺伸出桌边的长度,观察钢尺振动快慢来探究音调和频率的关系
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【题目】下列关于图中的电与磁部分的图片,分析正确的是
A. 图甲装置研究的是电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系
B. 图乙装置说明通电导体在磁场中受到力的作用
C. 用图丙装置所揭示的原理可制造电动机
D. 图丁中动圈式话筒应用了磁场对电流的作用
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【题目】磁带录音机原理如图所示,录音时话筒将声音信号转换为电信号送到录音磁头,录音磁头是一个蹄形电磁铁,它的磁性强弱随输入的电信号变化而变化,并能将电信号转换为磁信号,录音磁带贴着录音磁头移动,上面的磁粉被磁化,声音信号就被记录在磁带上,关于磁带录音机录音过程,下列说法正确的是()
A. 话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应
B. 录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应
C. 话筒将声信号转换为电信号是电能转化为机械能的过程
D. 录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象
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【题目】某物理兴趣小组利用图装置探究电磁感应实验,实验情况记录在下面表格中
实验序号 | 磁极位置 | 开关 | 导体运动情况 | G表指针偏转情况 |
1 | 上N下S | 闭合 | 不运动 | 不偏转 |
2 | 上N下S | 闭合 | 上、下运动 | 不偏转 |
3 | 上N下S | 闭合 | 水平向右运动 | 向右偏转 |
4 | 上N下S | 闭合 | 水平向左运动 | 向左偏转 |
5 | 上N下S | 断开 | 水平向右运动 | 不偏转 |
6 | 上S下N | 闭合 | 水平向左运动 | 向右偏转 |
综合分析后(实验中磁铁不运动),请回答下列问题:
(1)在图中可以看出要产生感应电流有一部分导体在磁场中,那么还应满足的条件是:
①通过比较实验序号2、3、4得出______;
②通过比较实验序号3、5得出______;
(2)通过分析我们还可探究出影响感应电流方向的因素有:
①_______,它是通过分析比较实验序号4与_______得出的;
②_______,它是通过分析比较实验序号4与_______得出的。
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【题目】如图所示是汽油机的____冲程;常常用水冷却发动机是利用了水的比热容____的特性;完全燃烧0.1kg的高能汽油,放出的热量为____J.如果这些热量被质量为100kg、初温为20℃的水完全吸收,可以使水的温度升高____℃.【q汽=4.62×107J/kg C水=4.2×103J/(kg ℃)】
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【题目】木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料,对它们取不同质量进行完全燃烧得到了下表的数据。
(1)从表中的数据可以得到,相同质量的不同燃料,它们完全燃烧所释放的热量是_______的;对于同一种燃料,质量越大,完全燃烧所释放的热量越_______。
(2)从表中的数据还可以看出,对于同一种燃料________和_________的比值是不变的,这个不变的比值,反映了燃料本身的一种性质,物理学中把它称之为_________,它是用来描述燃料完全燃烧时,释放热量能力大小的物理量。
(3)完全燃烧0.01 m3的天然气放出的热量是________J,如果这些热量完全用于加热水,可使______kg的水温度升高10 ℃;实际加热这些水所燃烧的天然气比上述要多许多,原因是用燃气灶烧水时,除了水吸收的热量外,一部分传给了盛水的容器,另外一部分传给了_________(答一个即可)。[q天然气=4.2×107 J/m3,c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(4)在烧水过程中,人们关心的是燃烧天然气所放出的热量中有多少被水吸收,为了衡量水吸收的热量在完全燃烧天然气放出的热量中所占比例,物理中引入________来描述,我们总是希望它的值越_______越好。
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【题目】在“测量物体运动的平均速度”实验中.
(1)如图甲所示,小球从A处沿斜面由静止开始滚下,用频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,分析图片可知,小球在做________(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动.
(2)实验数据记录如表所示,可知小球在BC段的平均速度为=________m/s;CD段的路程为________ m;AB与AD段的平均速度: _________(选填“>”“<”或“=”).
路程 | 运动时间 | 平均速度 | 经过某点时的速度 |
=0.3m | =0.5s | =0.6m/s | =1.2m/s |
=0.9m | =0.5s | = | =2.4m/s |
= | =0.5s | =3m/s | =3.6m/s |
(3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系,根据表中数据做出了图象,如图乙所示,假设斜面足够长,小球从A处滚下,经过2s到达E点(图中未画出),则该小球经过E点时的速度为________m/s.
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【题目】如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图象,下列说法正确的是( )
A. 相遇时两物体通过的路程均为100m B. 0-30s内甲、乙均做匀速直线运动
C. 甲的运动速度为10m/s D. 甲、乙是同时出发的
故
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