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【题目】(7分)在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:

(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜折射后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知,该凸透镜的焦距是__________cm。

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,为了使烛焰的像能在光屏的中央,需调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在__________

(3)调整后,把蜡烛放在距凸透镜16cm处时(如图12乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、_______的实像(填写像的性质);________ (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,可以采用下列方法:①若移动光屏,则应将光屏________ (选填“靠近”或“远离”)凸透镜;②若不移动光屏,则可以在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的_________(选填“凸透镜”或“凹透镜”)。

(4)当把蜡烛移动到某处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,要想看到这个像,具体做法是____________________________________。

【答案】(1)11;(2)同一高度;(3)放大;投影仪;靠近;凹透镜;(3)在蜡烛这一侧透过凸透镜观察

【解析】

试题分析:(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点,该点是凸透镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距.所以焦距是41cm-30cm=11cm;

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,为了使烛焰的像能在光屏的中央,需调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度;

(3)把蜡烛放在距凸透镜16cm处时,2f>16cm>f,光屏上得到一个倒立、放大的实像,如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,此时物距增大,仍要在光屏上得到清晰的像,则像距要减小,即光屏应向靠近透镜的方向移动;在蜡烛与凸透镜之间再加上一个适当的凹透镜,对光线起发散作用,使像成在原来的位置;

(4)当把蜡烛移动到某处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,要想看到这个像,在蜡烛这一侧透过凸透镜观察。

练习册系列答案
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(1)通过仔细观察,烛焰没有受风的影响。进一步探究,发现蜡烛越靠近音箱,烛焰摇曳得越明显,由此可确定烛焰的摇曳是受__________的影响所致,说明声音具有________________________________

(2)蜡烛越靠近音箱,烛焰摇曳得越明显,说明声音的响度与__________________有关;

(3)固定放同一首流行曲子,固定蜡烛到音箱的距离不变,突然开大音量,烛焰摇曳得更明显,说明音量控制的是声音的什么要素?___________________________________。这里采用怎样的研究方法?_______________________

(4)请你再各举出一个生活现象,说明声音能够传递信息和能量:传递信息________________________,传递能量 _______________________________________________

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【题目】你一定有过这样的体验:当你坐在汽车上,汽车猛然加速时,人由于惯性会向______(选填“前”或“后”)倾倒,由于物体间______,人给背压力的同时,椅背会给人的后背一个反作用力,会有座椅椅背推后背的感觉,这就是所谓的“推背感”。性能越好的汽车,推背感就越强。当汽车发生“追尾”时,______(选填“头枕”或“安全带”)能防止被追尾的汽车被追尾时造成的伤害。

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【题目】夏季,泸州市江阳公园的音乐喷泉随音乐舞动,供市民欣赏。以下关于声现象说法正确的是(

A.音箱发出的音乐不是振动产生的

B.声音在传播过程中,可以传递信息

C.区别吉它和小提琴的声音是因为它们的音调不同

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往上海方向(里程:225km)

车次

到达时间(镇江)

开车时间(镇江)

终点站(上海)

T131

09:43

09:45

12:15

D413

10:04

10:06

11:36

(1)动车组和谐号D413比特快T131 少运行多少时间?

(2)动车组和谐号D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为千米/时?合多少多少米/秒?

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【题目】(3分)小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系,测量记录的实验数据如下表

质量m/kg

0.00

0.100

0.200

0.300

0.400

0.500

重力G/N

0.0

1.0

3.0

4.0

5.0

(1)某次测量弹簧秤的读数如图甲所示,请你将弹簧秤的读数填入上表空格中。

(2)根据上表记录的实验数据,在乙图中作出重力随质量变化的图像。

(3)由实验可以得出的结论是:

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(3)图乙中小球B 到达竖直位置时的速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B 到达竖直位置时的速度,图丙中木块C 滑行得更远些,由此可得出结论:

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