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    17．用塑料梳子梳干燥的头发时，头发常会随梳子“飘”起来，越梳越松，这是摩擦起电现象；梳子靠近毛皮摩擦过的橡胶棒会排斥，说明梳子带负（正/负）电．

    分析 ①用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电．
    ②电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

    解答 解：①梳子与头发摩擦，摩擦起电，使头发上带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，导致了头发越梳越松．这是一种摩擦起电现象；
    ②毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，与梳子靠互相排斥，说明它们带同种电荷，即梳子带负电荷．
    故答案为：摩擦起电；负．

    点评 此题不仅考查了摩擦起电现象，并且考查了电荷间的相互作用规律．利用所学知识来解释日常生活中的现象．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在“探究浮力大小”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示（测力计每格0.5N），实验过程如下：
    A．用细线将石块挂在弹簧测力计下，测出石块的重力
    B．将水倒入溢水杯中
    C．将弹簧测力计下的石块浸没在水中，让溢水杯的水全部流入小桶中，同时读出弹簧测力计的示数
    D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数
    E．记录、分析实验数据，得出实验结论
    F．整理实验器材
    请根据小明的实验过程回答下列问题：
    （1）由实验过程可知，石块的重力为2N．
    （2）下表是小明在实验过程中设计的一次实验记录表格．小明在实验操作中漏掉一个步骤，请将该步骤填在记录表格的设计内容中并将其余设计内容补充完整．
    研究对象石块重力G石/N空桶的重力G桶/N石块浸没时，测力计示数F/N桶与水的总重力G总/N石块所受浮力F浮/N排开水的重力G排/N
    石块受到的浮力与排开水的重力的关系20.51.510.50.5
    （3）指出小明实验操作中的一处错误：溢水杯中未装满水．
    （4）如果用能够漂浮在水面的木块代替石块做此实验，那么与图中不同的一个步骤是C．（填字母）
    （5）小明又将石块换成钩码等其他物体再进行几次实验，其主要目的是B．（填字母）
    A、多次测量求平均值，以减小偶然误差
    B、多次测量找规律，排除偶然性
    C、探究浮力大小与哪些因素有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．炎炎夏日即将来临，明明家新购置了一台1kW 的空调；这台空调正常工作时，通过它的电流为4.5A（结果保留一位小数）；已知他家原有用电器的总功率是5600W，若现在家中所有用电器同时正常工作，则电路消耗的总功率为6600W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．乒乓球运动员用球拍击球时，球和拍都变了形，这表明：力可以改变物体的形状；还可以说明物体间力的作用是相互的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在做“观察水沸腾”的实验时，
    （1）小丽同学组装的装置如图甲所示，该装置中有一处明显的错误是温度计接触杯底，改正错误后为了节省实验时间，请你提出一条合理的建议：减少水的质量．
    （2）小丽同学正确操作后根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象如图乙，由图象可知：当时的大气压＜（选填“＜”、“＞”或“=”）标准大气压；
    （3）小芳同学在同一环境下同时做这个实验且选用完全相同的实验器材，只是杯中的水比小丽多些．请你在乙图中帮小芳同学大致画出她绘制的温度随时间变化的图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图是探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验：
    （1）如图探究的是电流产生的热量跟电流的关系，通过右边容器中电阻的电流比左边容器中电阻的电流要大，通过实验得到的结论是电阻相同时，通过导体的电流越大，产生的热量越多．
    （2）画出此实验的电路图．
    （3）容器外的电阻一定要与容器内的电阻相等吗？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图为一自行车的手闸，手捏处做的比较粗糙是为了增大摩擦力；手闸形状被设计成扁扁的方形是为了增大受力面积从而减小压强；当需要刹车捏闸时，它相当于一个省力杠杆．（填“省力”或“费力”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．电视机屏幕上容易“沾”上灰尘，是因为屏幕上带有静电；载重汽车有许多宽大的轮胎是为了减小压强；刹车时，轮胎温度升高，是通过做功方式增加了内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．研究磁场对电流有力的作用．
    （1）利用如图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，应在“a”、“b”之间接入电源，根据该原理可制成电动机．（选填电动机/发电机）
    （2）若要继续研究导体受力的大小与电流大小的关系，一般在上述电路中再串联一个滑动变阻器，根据导体摆动幅度判断受力的大小．
    （3）乙、丙两个图中，丙图的线圈恰好处于平衡位置，另一个图中线圈左右两边所受的两个力大小相等、方向相反但不满足二力平衡条件的原因是这两个力没有作用在同一直线上．
    （4）丁图中的线圈可以持续转动，是因为它加装了换向器，该装置能在线圈刚转过（选填刚转到/即将转到/刚转过）平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向．

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