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    【题目】在探究“重力和质量的关系”实验中，如图甲所示，某同学用弹簧测力计竖直向上缓慢提升静止在水平桌面上的钩码（开始时，指针指到“0”刻度线），记下弹簧测力计的示数F与弹簧测力计上升高度h之间的数据，并用描点法作出了F﹣h的图象，如图乙所示则

    （1）钩码的重力为________N，钩码所受重力的施力物体是________.

    （2）当h=16cm时，物体受哪些力？___________

    【答案】2 地球 重力和拉力

    【解析】

    （1）钩码离开桌面后测力计的示数不再变化，此时测力计的示数等于钩码所受重力大小；根据图乙可知，钩码所受的重力为2N，钩码所受重力的施力物体是地球；

    （2）由图乙可知，h=16cm时，钩码已经离开桌面，它受到重力和拉力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是某住宅小区内的场景．

    （1）图中A是禁鸣标志，禁鸣是在 处控制噪声．

    （2）图中B是汽车限速标志，它表示的含义是 。按规定，汽车在小区内行驶l00m至少需要 s。行驶过程中，以汽车为为参照物，标志牌是 的。

    （3）图中C是摄像头．它的内部有光学元件，其作用相当于凸透镜。小区内的景物通过它所成像的性质是倒立、 的 像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”如下：

    （1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：

    实测物体

    物体质量m（kg）

    重力G（N）

    比值（）（N/kg）

    物体1

    0.1

    0.98

    9.8

    物体2

    0.2

    1.96

    9.8

    物体3

    0.3

    2.94

    9.8

    ①在探究过程中，需要的测量工具有________________、_________________；

    ②分析表中实验数据，得出的结论是：___________________。

    （2）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向___________________（变化/不变）；以上实验现象分析得出：重力的方向总是___________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．

    （1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向_____（变化/不变）；

    （2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向；

    分析以上实验现象,可得出：重力方向是_____.

    （3）建筑工人在盖房子时如图乙所示，可以用图乙所示的水平仪R来检查所砌的墙面是否水平，当AB中空气泡在AB_____位置时，表示墙面水平．若空气泡在A端，则表示A端的墙面_____（选填“高”或“低”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，用扳手拧紧螺母，________(填“A”或“B”)图所示情况的效果好，说明力的作用效果与力的__________有关．如图乙所示是某人用大小相同的力作用于弹簧的情景，观察比较C、D两图，可知力的作用效果与力的________有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】对于如图所示的四幅实验装置图，下列说法中不正确的是（ ）

    A. 能探究感应电流的产生条件

    B. 能探究电磁铁的磁性跟温度的关系

    C. 能探究通电导体在磁场中的受力情况

    D. 不能说明磁场是由电流产生的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。

    (1)要完成实验，除了需要如图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码、铁架台以外，还需要的测量仪器是________。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第________次实验，正确结果应为________cm。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    拉力（钩码总重）F/N

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    弹簧伸长量ΔL/cm

    0

    0.40

    0.80

    1.70

    1.60

    2.00

    2.40

    (2)去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧的伸长量与所受拉力的关系图线。

    （______）

    (3)由图象可验证小明的猜想是__________(选填“正确”或“错误”)的。

    (4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？

    答：__________；理由是：_________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明家电能表本月初的示数如图甲所示，本月底的示数如图乙所示，小明家本月消耗的电能为_______kW·h，如果按0.5元/（kW·h）的电价计费，本月应付电费_____元，该电能表单相电能表的参数表明，小明家能同时使用的用电器总功率不得超过______W。庭电路中，火线与零线间的电压为_____V，为了避免触电事故，家用电器的金属外壳一定要_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】洋洋同学在用天平和量筒测物体密度的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现分度盘如图甲所示。

    （1）他应采取的措施是：将天平的平衡螺母向 移动；

    （2）天平调节平衡后，洋洋按图乙所示的方法来称量物体的质量，小江立即对洋洋说：“你操作时至少犯了两个错误。”小江所说的两个错误是： ① ；② 。

    （3）改正错误后，小明正确测出物块的质量，所用的砝码和游码位置如图丙所示，物块的体积如图丁所示，则该物块的质量是 g，密度 g/cm3。

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